新形势下《市场营销》课程课堂教学改革研究——以华南农业大学珠江学院为例

发布时间：2021-11-29 03:14

　　互联网和信息技术的发展,让传统的高校教育面临了前所未有的挑战。新形势下市场营销专业人才的需求依然呈增长趋势,人才的需求呈复合型趋势,人才的素质倾向于市场调研和数据处理方面。基于这些考虑,本文以《市场营销》课程为例,探究课堂教学改革的方法和思路。 

【文章来源】：知识经济. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、新形势下市场营销专业人才需求的变动趋势
    (一)市场营销专业人才的需求依然呈增长趋势
    (二)市场营销专业人才的需求呈复合型趋势
    (三)市场营销专业人才的素质倾向于市场调研和数据处理方面
三、新形势下《市场营销》课程课堂教学改革的思考
    (一)以市场营销工作流程为导向设计课程体系
    (二)采用企业导师制推行多元化项目教学体系
    (三)引入翻转课堂着力提升学生综合素质
    (四)课程评价侧重过程评价和能力评价
四、结论与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]全媒体时代市场营销专业教学的改革与创新[J]. 张晓毛.  教育发展研究. 2017(S1)
[2]市场营销专业学生实践能力培养探析[J]. 连翠芬.  教育理论与实践. 2015(30)
[3]基于协同理论的市场营销学课程模式的创新与实践[J]. 宋彧,田雪莲.  继续教育研究. 2015(05)



本文编号：3525727