基于“抛锚式”教学模式的《市场营销学》课程教学思路

发布时间：2017-05-30 08:07

  本文关键词：基于“抛锚式”教学模式的《市场营销学》课程教学思路，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：抛锚式教学模式主张教学应该创设真实的情境,让学生自己产生学习的兴趣,并通过自己查找资料进行自主学习,并通过组内和组间讨论协作学习,亲身体验从寻求问题解决方法和真正解决问题的全过程。本文结合市场营销学的课程特点详细阐述抛锚式教学法应用于该课程的教学思路。
【作者单位】： 新余学院;
【关键词】： 抛锚式教学 市场营销学 教学思路
【分类号】：F713.50-4;G642.4
【正文快照】： 日本学者野中郁次郎于20世纪90年代提出了SECI模型,该理论比较全面地描述了隐性知识和显性知识,并提出了知识转化的四种基本模式:潜移默化(Socialization)、外部明示(Exter-nalization)、汇总组合(Combination)和内部升华(Internalization)[1]。在我们的课程教学中,教师将隐性

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