“校企联动、知行一体”的人才培养模式探索与实践——以合肥经济技术职业学院市场营销专业为例

发布时间：2017-09-19 05:25

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【摘要】：近年来,安徽省高职院校在校企合作、工学结合等方面进行了许多有益的探索,取得了一定的成效。然而这些探索往往是就课程体系、课程标准、教学模块、教学内容、教学方法、双师师资等方面进行的改革,不够全面、系统。部分高职院校人才培养模式与高技能、高素质人才培养的要求存在着较大的差距。人才培养模式改革作为一个系统工程,必须在深度校企合作的基础上,以职业能力和职业素质培养为核心,双师师资为支撑,在课程设置、教学内容、教学方法等方面紧密融合,形成系统化的工程。若单就其中某个方面进行改革,难免会顾此失彼,难见根本性的成效。鉴于此,我们要遵循教育规律和人才成长规律,用文化育人、合作育人、实践育人的理念去积极探索高端技能型人才培养模式。尤其要以提高实践能力为重点,探索与企业合作,探索联合培养、深度合作的应用型人才培养模式。
【作者单位】： 合肥经济技术职业学院;安徽工商职业学院;
【关键词】： 校企联动 知行一体 人才培养 模式
【基金】：安徽省教学研究项目“‘校企联动,知行一体’高职市场营销专业人才培养模式研究”(项目编号:2015jyxm665) 安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(项目编号:2015mooc188)阶段性成果
【分类号】：G712.0;F713.50-4
【正文快照】： 一、安徽省高职市场营销人才培养现状根据前期的企业调研,确定市场营销专业方向,对行安徽省现有70余所高职高专院校,虽然诸多院校也都业需求的专业知识和技能要求统计分析,结合市场营销相关开设了市场营销专业,但当前高职院校的市场营销专业人才专业的课程设置,建立专业基础课

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