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彼得老哥腿模杂志空间_彼得老哥腿模杂志空间_语言教学与研究杂志社

发布时间:2016-05-30 09:06

  本文关键词:语言教学与研究杂志,由笔耕文化传播整理发布。


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语言教学与研究基本信息:

刊名:语言教学与研究

LanguageTeachingandLinguisticStudies

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:北京语言大学

主编:曹志耘

周期:双月

出版地:北京市

语种:中文;

开本:16开

ISSN:0257-9448

CN:11-1472/H

邮发代号:2-458

创刊时间:1979

单价:8.00

定价:48.00

复合影响因子:1.462

综合影响因子:0.497

语言教学与研究期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

语言教学与研究主要栏目:

一·对外汉语教学研究(包括教材编写、水平考试研究、对港澳海外华人汉语教学研究、对少数民族汉语教学研究)、二·语言学习和语言教学研究(包括外语、儿童语言、残疾人语言学习和教学研究)、三·语言与文化

语言教学与研究联系方式:

地址:北京市海淀区学院路15号

邮政编码:100083

电话:010-82303575;82303573

邮箱:xb@

语言教学与研究杂志信息:

研究汉语作为外语教学的理论和规律,交流教学经验,发表研究成果,促进这一学科的成长和发展。

《语言教学与研究》是中国与的重要学术刊物,也是语言学。现任主编为曹志耘教授,副主编为施春宏教授。三十多年来,本着务实、创新的精神,《语言教学与研究》在推动语言理论研究、交流汉语教学经验、培养学术队伍等方面发挥了非常重要的作用,,深受专家的好评和读者的喜爱,在国内外具有广泛影响。

语言教学与研究杂志稿件要求:

来稿应包括以下内容:中文标题,中文提要(限300字以内),中文关键词,英文标题,英文提要,英文关键词,正文,附注(如果有的话),参考文献。在另纸上写明:作者姓名,学历学位,职称,工作单位,邮政编码,通信地址,联系电话,Email地址,主要研究方向和研究成果。(稿件上不应出现任何表明作者身份的信息)

全文图和表分别统一编号(即:图1、图2,表1、表2……),编号及图表名称置于图表上方。复杂的图请用绘图软件绘制生成单独的文件。

全文例句从头到尾统一编号,一律使用圆括弧数码“(1)(2)(3)……”。例句出处用圆括弧紧跟在例句后面注明。

附注用圆圈数码“①②③……”统一编号,一律列于正文之后。参考文献列于附注之后,先中文后外文,一律按作者姓名音序排列。参考文献一般只限列文中引用的文献。

来稿请用电脑打印,一式两份。接到本刊的采用通知后,请寄电子文件。

语言教学与研究常见论文发表范例:

从“埋单”到“买单”:粤语模因在普通话中的复制---林秋茗

知觉训练和日本留学生汉语辅音送气/不送气特征的习得---张林军

不同认知风格留学生的汉语课堂学习需求分析---吴思娜刘芳芳

二语心理词汇的性质与发展---谢谜

构式语法理论对二语教学的启示---陈满华

二语习得研究语言学视角的理论思考-形式—形态分离与句法—形态映射---戴曼纯康悦

形容词、动词重叠对语义认知的影响---王贤钏张积家

同素近义单双音节形容词的差异及认知模式---吴颖

从认知图式看“再”的语义演变---李秉震

句尾“来”体貌用法的演变---陈前瑞王继红

事件终结性的语言表达---林巧莉韩景泉

论汉语和汉字的关系及相关的研究---李如龙

汉语名词隐喻的语义映射分析---王治敏

“着”与“正”、“在”的替换条件及其理据---陈忠

谓词性AABB加叠的语义分析---李艳华

不同文化距离下的态度与习得水平调查研究---闻亭

来华留学生汉语言专业建设新思维---赵菁

“汉语写作入门”教学模式刍议---张宝林

对外汉语声调教学策略探索---宋益丹

基于语料库的外国学生兼语句习得研究---周文华

对外汉语教师教学效能感的特点---徐彩华

中国大学生自我介绍之问卷调查分析---何恒幸

现代汉语单音节反义词音义象似性考察---应学凤

“哭湿”类动结式的衍生过程及其词汇化---帅志嵩

影响领属结构歧义解读的语义辖域因素---司富珍

中英促销信函体裁对比研究---尚智慧

北京话话语标记“是不是”“是吧”探析---李咸菊

米道斯拼音方案对威妥玛拼音方案的影响---王为民

隐性课程研究与对外汉语教学---张红蕴

汉字教学中部件策略训练效果的研究---柳燕梅

外国留学生多义副词“就”的习得考察---黄露阳

《语言教学与研究》杂志发表公告:
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