高职院校服装结构与工艺一体化教学模式的构建探究

发布时间：2021-08-12 00:14

　　在信息化时代背景下,我国教育领域发生了质的变化,高职院校专业课程教学也需要顺应教育现代化以及信息化发展的客观要求,教学模式优化是专业课程教学改革的关键所在,也是培养高素质技能型人才的有效策略。文章从不同角度入手客观探究了高职院校服装结构与工艺教学现状以及一体化教学模式构建可行性,提出了一些有效的措施,在科学构建过程中实现高质量服装结构以及工艺教学,让学生在实践过程中夯实服装理论基础的同时,持续提升服装专业能力与素养。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(52)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教学现状以及一体化教学模式构建可行性
二、一体化教学模式构建措施
    （一）深化认识一体化教学，有机整合的同时无缝衔接课程内容
    （二）巧用信息化教学手段，多种教学方法协调统一
    （三）以人才市场需求为导向，深度衔接课程理论以及实践
    （四）构建一体化教学模式评价体系，全面提升一体化教学效果
三、结语



本文编号：3337177