时尚买手人才培养模式改革与实践

发布时间：2021-08-16 11:13

　　本文针对时尚买手教育教学的发展现状以及存在问题,进行了基于市场就业为向导的五大创新实践,分别从模块化教学结构、实践强化训练、竞赛引入、校企合作教学、多维评价体系方面进行五位一体的人才培养的创新实践,总结其实践方法,从而为我国时尚买手人才培养模式的探索提供思考与参考。 

【文章来源】：西部皮革. 2020,42(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 坚持课程跨界融合引领，增强学生岗位责任意识
2 实践强化训练，提升岗位能力创新素养。
3 强化竞赛牵引，提升学生主动思考、主动学习能力。
4 搭建校企合作平台，完善培养模式改革创新支撑体系。
5 建立以提升综合能力为主的多元化评价系统


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作模式下服装时尚买手的课程体系研究[J]. 喻玥.  大众文艺. 2017(21)
[2]基于创业能力培养的服装设计教学模式改革与实践[J]. 邵一兵,郑孟琳.  艺术与设计(理论). 2012(12)
[3]重建教学:我国“研究性学习”三十年述评[J]. 周光礼,朱家德.  高等工程教育研究. 2009(02)
[4]国内服装零售商业实施买手机制的探讨[J]. 胡淑蓉,蒋智威.  江苏纺织. 2006(07)



本文编号：3345565