硝酸工业_硅酸盐工业简介

  本文关键词：硅酸盐工业，由笔耕文化传播整理发布。

教学重点：水泥、玻璃的主要成分和制造普通玻璃的化学反应原理。

教学过程：

提出：今天主要学习硅酸盐工业（玻璃、水泥、陶瓷）的有关内容。

板书：硅酸盐工业简介

讲解：硅酸盐工业的含义。以含硅物质为原料经加热制成硅酸盐产品的工业。主要指：水泥、玻璃、陶瓷工业。

板书：一、水泥

先请同学们就自己所知道的水泥方面的知识介绍一下，教师再引导他们结合课本找出重点。然后小结板书。

板书：1．特性：具有水硬性。

2．用途：建材。

3．工业制备：

①原料：粘土和石灰石

②设备：回转窑

③反应条件：煅烧

④反应：很复杂

⑤添加：石膏（作用--调节水泥的硬化速度）

4．主要成分：硅酸三钙（呈现淡绿色。

2．玻璃是非晶体物质。称为玻璃态，无固定熔点，在一定温度范围内软化。

3．玻璃的种类：普通玻璃、特种玻璃。

特种玻璃：硼酸盐玻璃、铅玻璃、钴玻璃、有色玻璃、钢化玻璃等等。

结合教材中的表“几种玻璃的特性和用途”的内容介绍并重点注意：石英玻璃的成分与特性和用途；钢化玻璃的形成及特性；钢化玻璃与玻璃钢的区别。

4．玻璃瓶装药品的几个问题：

①HF：SiO2＋ 4HF =SiF4＋ 2H2O 可用于刻花玻璃，不能装氢氟酸。

②玻璃塞：带有磨口的玻璃塞，与碱液反应。

SiO2＋ 2NaOH = Na2SiO3＋ H2O 使二者粘在一起，所以不能装碱液。

③玻璃瓶可以装碱液，但是要用橡胶塞。

过渡：下面介绍有关陶瓷的知识。

学生发言：互相交流他们所了解的陶瓷的知识。

教师小结并板书：三、陶瓷

1．介绍我国陶瓷悠久的发展史和辉煌成就。我国被称为"瓷国"等。

2．工业制备：①主要原料：粘土 ②设备：窑 ③条件高温

3．陶与瓷的异同之处：请同学们就自己所了解的情况发言。

共同点：都是硅酸盐产品

不同点：原料、温度、陶瓷的强度、颜色、厚度、透水性、质地等方面有区别。

我国的陶都--江苏宜兴，瓷都--江西景德镇。山东的淄博也可说是全国著名的陶瓷产地，有成为瓷都的趋势。

教师展示各种陶瓷的图片，激发学生的学习兴趣。

讲解并板书：4．陶瓷的优点和用途：具有抗氧化性、抗酸碱腐蚀、耐高温、绝缘、已成型等优点，有着广泛的用途。例如：化学实验中用的坩埚、蒸发皿等也是陶瓷制品。

课堂练习：

1．生产水泥、玻璃都用到一种原料是（ ）

A．石英 B．纯碱 C．石灰石 D．粘土

2．普通玻璃是（ ）

A．是一种晶体，很坚硬 　B．一种纯净的化合物，因而透明

C．一种玻璃态物质，无固定的熔点 D．用石英、纯碱、石灰石熔合在一起的化合物

3．是样式熔化氢氧化钠时，不能选用的坩埚是（ ）

A．石墨坩埚 　B．石英坩埚 C．铁坩埚 　D．瓷坩埚

4．某玻璃中含Na2O、CaO、SiO2的质量之比未10 ：9：58，则此玻璃组成为（ ）

A．Na2O·CaO·6H2SiO３B ．Na2O·CaO·6SiO2

C．2Na2O·2CaO·9SiO2D．6Na2O·6CaO·SiO2

5．与普通玻璃具有相同组成的是（ ）

A．光学玻璃 B．有色玻璃 　C．钢化玻璃 D．有机玻璃

6．下列说法正确的是（ ）

A．硅酸盐工业就是以硅酸盐为原料的工业 　B．硅酸所生成的盐才是硅酸盐

C．水泥硬化时，水泥必须跟水反应 D．在生产玻璃时，碳酸钠、碳酸钙分别跟二氧化硅起置换反应

7．下列各组物质均属于硅酸盐工业产品的是（ ）

A．单晶硅、玻璃 B．陶瓷、水泥 　C．石英玻璃、石膏 D．普钙、漂白粉

（参考答案：1．C 2．C 3．B、D 4．B 5．C 6．C 7．B）

板书设计：

一、水泥

1．特性：具有水硬性。

2．用途：建材。

3．工业制备：①原料：粘土和石灰石 ②设备：回转窑 ③反应条件：煅烧 ④反应：很复杂

⑤添加：石膏（作用--调节水泥的硬化速度）

4．主要成分：硅酸三钙（呈现淡绿色。

2．玻璃是非晶体物质。称为玻璃态，无固定熔点，在一定温度范围内软化。

3．玻璃的种类：普通玻璃、特种玻璃。

三、陶瓷

1．我国陶瓷悠久的发展史和辉煌成就。

2．工业制备：①主要原料：粘土 ②设备：窑 ③条件高温

3．陶与瓷的异同之处：

共同点：都是硅酸盐产品

不同点：原料、温度、陶瓷的强度、颜色、厚度、透水性、质地等方面有区别。

教案点评：

硅酸盐工业在国民经济和人民生活中占有重要的地位，本节课没有新的理论知识引进，，重点介绍硅酸盐在生产和生活中的应用。因此本节教学从介绍相关化学发展史及看实物、图片展示方面，加深学生对化学与生产、生活的有重大影响的理解。

  本文关键词：硅酸盐工业，由笔耕文化传播整理发布。