一项对于中小学教育科研论文的统计分析

发布时间：2017-07-06 14:21

  本文关键词：一项对于中小学教育科研论文的统计分析

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【摘要】：多年以来，我国中小学教师对自己发表的论文缺乏科学的统计分析。以1994—2000年中国期刊网(CJN)收录北京市东城区中小学教育科研论文为样本进行文献计量分析，涉及总体发展、著者、发文期刊、具体学科分析等，，提出了今后教育科研论文统计分析经常化、规范化的建议。
【作者单位】： 北京教育学院东城分院!10009
【关键词】： 教育研究 文献计量 统计分析
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 长期以来，我国广大中小学教师并未获得应有的学术地位和声誉。近年来，教师成为研究者(teacher as researcher)的口号被提出，中小学教师纷纷从事教育科学研究活动，发表了大量的教育科研论文。有资料表明，我国中小学教育文献在各级教育文献中所占比例最高，已从1980年代初

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：526566