人教版六年级下册美术教学计划

发布时间：2016-02-06 08:46

一、对学生情况的分析 
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、对美术教材的认识和分析 
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 
三、教学的目标和要求 
　（一） 目标： 
　 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 
　（二） 要求： 
　 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 
　 2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。 
　 3、帮助学生认识物体结构和空间关系，，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。 
四、教学措施
1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 
2、 改进学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。 
3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。 
4、 加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。 
5、 关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 
6、 学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

五、教学进度

周次

时间

教学内容

课时

一

2.17-2.18

课堂要求制定

1

二

2.21-2.25

明与暗

2

三

2.28-3.4

寻找美的踪迹

2

四

3.7-3.11

寻找美的踪迹

2

五

3.14-3.18

泥浮雕

2

六

3.21-3.25

泥浮雕

2

七

3.28-4.1

画扇面

2

八

4.4-4.8

我设计的服装

2

九

4.11-4.15

我设计的服装

2

十

4.18-4.22

我设计的服装

2

十一

4.25-4.29

图文并茂

2

十二

5.4-5.6

奇思妙想

2

十三

5.9-5.13

世界奥林匹克日

2

十四

5.16-5.20

二十年后的学校

2

十五

5.22-5.27

我们即将毕业

2

十六

5.30-6.3

电脑美术

2

十七

6.6-6.10

我国古代建筑艺术

2

十八

6.13-6.17

期末考试

2

十九

6.20-6.24

机动

1

二十

6.27-7.1

机动

1

[点击关键词全站搜索更多关于小学美术教学计划的教学资源]

■文章录入：admin_qqs    责任编辑：admin_qqs 

上一篇文章： 人教版六年级下学期美术教学计划

下一篇文章： 人美版一年级下册美术教学计划

本文编号：25374