“对分课堂”模式在高校园林植物病虫害防治教学中的应用

发布时间：2024-11-02 16:00

　　 园林植物病虫害防治是高等院校园林专业一门重要专业基础课。"对分课堂"对传统教学模式进行改进,极大提高了学生学习积极性和主动性。将"对分课堂"模式应用到园林植物病虫害防治教学实践中,发现该模式下学生学习主动性和课堂参与度提高,学生对于本课程知识掌握优于其他教学模式。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“对分课堂”在园林植物病虫害防治教学中实施
    1.1课堂讲授过程
    1.2教师讲授方法
    1.3分组讨论模式
2“对分课堂”在园林植物病虫害防治教学中实施效果
    2.1学生参与讨论积极性大大提高
    2.2学生独立思考能力大大增强
    2.3教学效果反馈
3“对分课堂”模式在实践中的一些问题



本文编号：4009765