学术书评介入资源的态度意义

发布时间：2017-10-09 11:49

  本文关键词：学术书评介入资源的态度意义

  更多相关文章： 学术书评 介入 态度

【摘要】：在学术书评中,书评作者不仅要介绍学术著作的内容,还要对原著作者的观点做出评价。无论是积极评价还是消极评价,都与书评作者的态度和立场密不可分,而马丁的评价系统正是从词汇语法的角度研究说话人的态度和立场。本文从评价系统的子系统介入的角度研究10篇英语学术书评,发现书评作者通过单声和多声资源,或显性或隐性地呈现其态度和立场。
【作者单位】： 贵州师范学院外国语学院;
【关键词】： 学术书评 介入 态度
【分类号】：H315
【正文快照】： 一、引言在学术书评中,书评作者既可以推荐,也可以批评其所评著作。批评与推荐都与书评作者的态度和立场紧密相关,这种态度和立场通过语言资源体现。诞生于20世纪90年代的评价理论与语言资源紧密相关,它提供了一个系统框架从语法词汇层面研究态度。在学术书评中,书评作者利用

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王振华;评价系统及其运作——系统功能语言学的新发展[J];外国语(上海外国语大学学报);2001年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李雪梅;;评价理论视角下电视谈话性节目的人际意义研究[J];英语广场;2017年05期

2 李想;;英文网络购物评论态度资源研究[J];内蒙古电大学刊;2017年02期

3 魏博文;李春姬;;基于评价理论的中美慕课话语态度研究[J];语言教育;2017年01期

4 周茜茜;;中西方社会性灾难新闻报道的主观性对比研究[J];今传媒;2017年02期

5 白晓璐;;从评价理论看《绝望主妇》中的人际意义——以女主人公Lynette的话语分析为例[J];校园英语;2017年05期

6 邓梅;;评价理论视角下《一九八四》中温斯顿的情感变化[J];校园英语;2017年05期

7 刘盛华;李霞;;级差视角下反恐演讲话语的人际意义——以The Way Forward in Afghanistan and Pakistan为例[J];牡丹江大学学报;2017年01期

8 魏博文;李春姬;;浅析我国“一带一路”战略构想的新闻语篇对话性[J];鸡西大学学报;2017年01期

9 张新新;赵雪爱;;经济新闻中态度资源的积极话语分析[J];安徽理工大学学报(社会科学版);2017年01期

10 杨彬;孙炬;曹春春;;从评价理论看旅行指南的翻译——以《孤独星球:牙买加》为例[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2017年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李彩霞;徐筠;;英汉学术书评的比较[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2011年02期

2 程春松;;英汉学术书评的认知情态对比研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年11期

3 杨玉圣;学术书评与世界史学科建设[J];安徽大学学报;1997年02期

4 邢丹丹;;评价理论框架下中英文学术书评的态度资源对比分析[J];吉林工程技术师范学院学报;2014年03期

5 唐韧;;学科变化对及物性的影响——以学术书评为例[J];天津外国语学院学报;2008年06期

6 王红阳;程春松;;英汉语言学学术书评的态度意义对比研究[J];西安外国语大学学报;2008年02期

7 徐翠萍;;基于评价理论的英语学术书评研究[J];四川教育学院学报;2010年02期

8 徐翠萍;;英语学术书评的态度研究[J];华北煤炭医学院学报;2010年03期

9 李晶晶;;英语学术书评中态度意义的评价性分析[J];科技信息;2009年24期

10 姚银燕;陈晓燕;;英语学术书评语篇让步语义资源的介入意义[J];外语教学理论与实践;2012年01期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 范仄（书评人）;步履蹒跚的中国“学术书评”[N];中国图书商报;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 彭寒珂;英语学术书评的表态意义研究[D];湖南科技大学;2008年

2 李彩霞;英汉学术书评的比较[D];中南大学;2011年

3 黄小蕊;基于评价理论的英汉语言类学术书评对比分析[D];华中师范大学;2011年

4 崔倩;英汉学术书评评价意义对比研究[D];曲阜师范大学;2008年

5 刘素静;语言学学术书评中的介入意义[D];山东大学;2013年

6 张昕;从评价理论角度分析英语学术书评[D];西南交通大学;2006年

7 赵郁芳;英语学术书评的人际语法隐喻研究[D];河北师范大学;2007年

8 关青梅;英汉语言学类学术书评的级差资源对比研究[D];宁波大学;2014年

9 蔡璀红;语类视角下的英语学术书评态度潜势研究[D];浙江工商大学;2010年

10 程春松;英汉语言学学术书评的态度意义对比研究[D];宁波大学;2008年

，

本文编号：1000042