小学校本课程有什么_中心小学校本课程

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中心小学校本课程

学校古诗文辅读实验简介

在数千年的中华民族开化史上，古诗文作为传统文化的奇葩，千进年间，万口传颂。很多卓有成就的学者在回忆自己的成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是古诗文的颂读。儿童时期，是一个人记忆力最强的时期，如果在此期间大量背颂古诗文，对人的一生治学修身无疑是很有益处的……

工作中经常组织有关研讨活动，每个月都要上一节“古诗文启蒙教育”的研讨课，每次确立一个年级，研究一个重点。实验中，老师们积累了丰富的经验，精读与泛读结合，课内与课外结合，古诗文启蒙教育与语文学科结合，与思品、音乐、美术、体育、社会、社会实践等学科课程的结合，与少先队活动的结合等等，极大地激发了学生学习古诗文的兴趣，学生们诵古诗、唱古诗、演古诗、画古诗，寻找身边的古诗文，徜徉在古诗文的海洋中。

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