ib课程六门_加拿大IB课程秋季起提升转换百分制分数

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安省大学将从今年秋季开始，将提高久负盛名的国际文凭（International Baccalaureate，简称IB）的计分方式权重，令修读IB课程的公立和私立学校的高中毕业生的分数相对提升，但从另外一个角度看，安省教育系统的毕业生分数则相对贬值（Grade Inflation）。

今年秋季起 安省将改变IB课程计分方式

在加拿大，顶级大学的入学录取分数线，在过去几年已经将高中的平均分提高到90分的水平了。但人们在某些方面日益关注的是，为满足大学录取标准的不断上升，高中分数有人为抬高的嫌疑。

从今年秋季开始，安省提供IB文凭课程的公立和私立学校将改变他们以百分制计算的计分方式。这样做的目的是为了IB毕业的学生能得到更高的以百分制计算的高中成绩，令到IB课程的毕业生不要错过了上大学和领取奖学金的机会。

IB课程是国际课程，考试成绩选用得总分为7分的计算方式，在安省有个转换表将IB分数转换成百分制分数。如果IB课程是7分，以往会转化成百分制的96分-100分。从今年9月份开始，将等同于97分-100分；IB课程是6分，旧的公式转换为90分-95分，以后将等同于93分-96分；IB课程是5分，旧的公式转换为80分-89分，以后将等同于84分-92分；IB课程是4分，旧的公式转换为70分-79分，以后将等同于72分-83分；IB课程是3分，旧的公式转换为60分-69分，以后将等同于61分-71分；IB课程是2分，旧的公式转换为50分-59分，以后将等同于50分-60分；IB课程是1分则都是低于50分。

这主要得益于在大学招生办的建议，大学招生办的认为，对IB课程用较高的分数去转换，对追求富有挑战性的学术课程的学校有所帮助。

加拿大的新斯科舍省IB课程的负责人约翰（John Messenger）说，早在2011年该省就改变了IB分数和百分制的转换公式，反映正确出北美和新斯科舍省的分数贬值问题， 我们不认为原来的计分标准对IB课程的学生是公平的。

多伦多一间法语私校负责IB课程的约翰·戈弗雷（John Godfrey）说，“IB课程是在全球范围内统一教学和考试，就象瑞士法郎一样，恒久保值，而安省传统的教育有点象波兰兹罗提，日益贬值。 ”

安省否认传统教育分数贬值

与此尖锐的言论相反，安省教育部门则极力否认安省高中水平的分数存在贬值，代表安省教育厅长桑达斯（Liz Sandals）的发言人劳伦拉米反驳道， “我们希望分数能准确反映学生的真实水平，老师会以专业水准来评定学生的成绩。最重要的是，学期末或学年末，学生的成绩不被歪曲。”

安省为民教育 （People for Education）执行董事安妮基德表示，有种看法说分数贬值（Grade Inflation），但证据不足。她说，进入大学存在激烈竞争，而大学录取的分数线也越来越高了。一些大学工作人员抱怨说，一年级学生缺乏基本的技能。

IB课程内容广而难

IB课程是一个为期两年的课程，从理论上给学生的学术优势。该课程开始于20世纪60年代，目的让来自不同国家的学生都有一个国际标准化的课程。在加拿大，全国有300多所从小学至高中的学校提供这个精英计划课程。IB课程极具挑战性，课程负担更重，涵盖更多内容，更重要的是，制定不同的技能，很多是省级课程不一定强调需要的技能。

例如，在安省的课程中，英语课读一本书会要求描述故事人物之间的关系，而IB课程的学生则需要分析作者是如何构建这种关系的。

许多大学要求的IB学生提交类似于普通高中百分制成绩。确保成绩具有可比性是非常重要的，因为大学招生办不会根据高中学校的声誉和成绩去做出调整。

多伦多大学招生办的理查德·莱文（Richard Levin）说，“多大每年有7万5000份申请，我们实际不会每份都看，平均录取分数线，谁能录取，谁不能录取，所有这些都是都是通过计算机自动完成的，评分方式改变了，IB老师就可以改变整个格局。”

卑诗大学（UBC）本科招生办的安德鲁·有田（Andrew Arida）说，，卑诗大学会接受基于IB课程分数，该大学还拥有独特的入学要求，不会只注重学生的成绩单，学生要提交个人陈述及课外活动列表等，这样才能对申请人有个全面评估。有田先生说，卑诗大学专门针对IB学生做了个分析研究，分析IB学生在大学一年级与其他人有何不同。研究发现，IB课程是一个非常强大的课程，即使ib课程成绩不是最好的学生，入读大学后也表现非常出色。

IB PROGRAM的申请与费用

在安省，公立高中的IB文凭课程只有两年，即11和12年级。但往往从9年级开始上IB预备班（Pre-IB），经过9和10两个年级的强化训练之后，正式进入11年级的IB 文凭课程。

IB预备班一般在8年级时的年底报名，基本需要考试，一般安排在11月左右，书面考试的形式因学校而异，例如约克区列治文山的湾景中学（Bayview S.S.） 用自己设计的考题Bayview Assessment Test，而康山的St Roberts天主教中学则采用Canada Achievement Tests，考试内容主要包括英文、数学和法文，考试时间为2.5小时。

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