社会学课程地图_地理信息系统专业“地图学实习”课程内容的优化设计

  本文关键词：地图学课程，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：20世纪中期以来,计算机技术、GIS技术、遥感技术等的发展,为传统的地图学注入了新的活力。现代地图学是以地学信息传输与地学数据可视化为基础,以区域综合制图与地图概括为核心,以地图的科学认知与分析应用为目的,研究地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。现代地图学由理论地图学、技术地图学和应用地图学3个二级学科构成,再向下又可分出许多三级学科,形成了完整学科体系与结构。现代地图学在具备传统地图学原有知识基础上,同时具有更多新特点:一是坐标系由平面到空间,地图投影由经典投影到新型投影;地图比例尺由固定到不固定,由不变到可变。二是地图概括由手工概括向半自动/自动概括拓展。三是符号系统由单一平面静态符号发展到多维动态可视化系统发展,由手工绘制向计算机制图转变。四是量算由手工用具量算向计算机控制自动精确测算拓展。五是现代地图的外观由单一形式向数字地图、多媒体地图及网络地图发展,由单一视觉向多感觉方向拓展。"地图学"一直是地理类专业的公共基础课,更是地理信息系统专业的专业基础课。"地图学实习"是"地图学"课堂理论教学的实践和深化,也是巩固和掌握课堂理论教学,提高学生用图、制图技能以及创新能力的有效途径和重要环节,在地图学教学中占有重要位置。适应现代地图学的现代特征和专业人才培养方案的要求适时优化设计地图学实习内容,是夯实学生专业基础、提高教学效果的重要途径。根据兰州大学地理类本科专业人才培养方案的要求,地图学课程的教学时数为54+18,即54个讲授学时,18个实习学时。为了使学生在有限的18个学时内对地图学的基本理论、方法和技能得到实践,我们在传统地图学实习内容的基础上,设计了6个综合性实习。这6个课堂实习基本涵盖了地图学理论、地图编制以及地图应用3个方面,内容包括:地图投影手工绘制与识别,地图投影及投影转换,地图数字化,地理底图的编制与手工专题制图,机助专题制图和地形图阅读与量算。实习分为手工操作和计算机辅助两种方式,在继承传统的制图技术的同时,着重培养学生对现代制图技术的掌握。其中对地图投影、地图符号系统以及专题制图等方面的内容作了充分的练习和训练。此外,针对地图学应用性较强的特点,我们利用双休日开创性地开展了地形图野外读图和定向越野短途实习。同时,还利用大二的暑期,组织了为期一周的"榆中盆地土地利用现状调查与制图"的综合实习,把实际调查、遥感判读与制图、野外调绘、计算机制图、地图量算与分析、调查内容的总结与报告编写等结合为一体,有助于学生从整体上理解和把握地图学的基本知识和技术。通过上述精心设计的实习内容,强化了学生对地图学基本理论、地图制图技术以及地图应用3个方面知识的融会贯通,提高了学生识图、用图的基本能力,取得了很好的教学效果。

  本文关键词：地图学课程，由笔耕文化传播整理发布。