“史学的审美性”和“审美的史学性”——《中国音乐史与名作赏析》书评

发布时间：2018-08-18 19:16

【摘要】：本文从《中国音乐史与名作赏析》一书的教材编写理念,内容编著特点等方面对该书做了较中肯的评述。
[Abstract]:This paper makes a more pertinent comment on the book from the aspects of the compiling concept and the compiling features of the book "The History of Chinese Music and Appreciation of Famous Works".
【作者单位】： 湘南学院音乐学院;
【分类号】：J609.2-5

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 居其宏;;不敬父兄 遑尊乃祖——论中国音乐史教学的古今贯通与厚今薄古[J];音乐探索;2011年02期

【共引文献】

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1 李莉;;《中国音乐史》课程教学实践与探索[J];开封教育学院学报;2014年04期

2 舒翠玲;;高师中国音乐史与名作赏析教学探讨[J];祖国;2013年04期

3 喻林;;律、调、谱、器:中国音乐史教学中应把握的四条主线[J];音乐时空;2014年10期

4 杨淑琼;;对中国古代音乐史研究方法的两点认识[J];音乐时空;2013年17期

5 王玫;;《中国音乐史》课程的教学探索与思考[J];音乐时空;2015年12期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

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2 项阳;;接通的意义——传统·田野·历史[J];音乐艺术(上海音乐学院学报);2011年01期

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3 程征;;再现有声有色的中国音乐史——探讨中国音乐史课程教学改革[J];艺术教育;2007年12期

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5 ;第五届高校学生中国音乐史论文评选[J];音乐研究;2008年03期

6 唐建军;;《中国音乐史》教学之瓶颈及突破设想[J];民族音乐;2010年01期

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9 居其宏;;不敬父兄 遑尊乃祖——论中国音乐史教学的古今贯通与厚今薄古[J];音乐探索;2011年02期

10 金子琛;;中国音乐史教材若干问题的比较之一——宋时期音乐比较[J];大众文艺;2012年06期

相关会议论文 前3条

1 李红梅;;《中国音乐史及欣赏》在高师教学改革中的实践与思考[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

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本文编号：2190424