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课程教材教学研究

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    课程教材教学研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。课程教材教学研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，课程教材教学研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。课程教材教学研究并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

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课程教材教学研究杂志主要栏目：

自然、英语、思想品德、社会等

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课程教材教学研究杂志社已发表论文目录：

1、新课程带来新变化周玉仙;
2、浅谈语文阅读能力的培养张健;
3、透视新课改下的教学误区石黎;
4、教育教学工作中的“四心”张琴萍;
5、小学低年级识字教学浅探李玉平;
6、联系生活 “实”中求活古登富;
7、开启学生心扉 提高教学实效孟明;
8、论《品德与生活》课中的情感教育郑凌冰;
9、农村中小学如何开展校本教研刘幸;
10、用新理念活化教材 引导学生学数学保志红;
11、“十一•五”第一批课题申报工作结束纳梅;
12、激发学生学习动机的有效策略李春跃;
13、用课改理念构建思品教学的大课堂张译井;
14、更新观念 贵在落实——也谈教材的设计和生成梁利华;
15、云南省教育厅公布教育科研“十一•五”计划第一批课题文萍;

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