数电实验心得体会,数电课程设计心得体会,数电实验心得,数电课程总结心得体

发布时间：2017-02-27 10:43

  本文关键词：数电课程设计，由笔耕文化传播整理发布。

 

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数电实验心得体会,数电课程设计心得体会,数电实验心得,数电课程总结心得体会

　

第一篇:数电实验心得体会

数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会 学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我 们自己去验证一下书上的理论， 自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力 和动手能力。

通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术, 更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方 法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中， 我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条 件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的 问题我们会采取相应的措施去解决，比如：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示 波器， 通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出 相关参数，如在最后的考试实验《555 时基电路及其应用》中，我们能够读出多 谐振荡器的 Tpl、Tph 和单稳态触发器的暂态时间 Tw，还有有时是因为接入线的 问题，此时可以通过换用原装线来解决。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连 接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节， 比如实验原理不正确， 或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有 所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也 不参与其中。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学 会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验， 有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习 的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技 能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！ 自动 0906 裘日辉 1091250131

第一篇:数电实验心得体会

浙江大学 2010-2011 学年下学期《数字电子技术基础实验》总结报告 数电实验总结 在本学期的数电实验中我发现了实验的乐趣，并且十分享受做实验的过程。用各种 不同功能的芯片来实现各种各样的电路，在短短的一个夏学期，从简单的与非门做起， 到与或非、触发器、计数器等集成电路芯片，组合连接，自己设计电路构成，来实现最 终的电路要达到的目的。

实验中，我们不仅学习了 Quartus 与 Multisim 软件的仿真应用，也学习了怎样用 手里的芯片从头开始设计电路。首先分析电路要实现的功能，利用真值表与卡诺图写出 输入输出的逻辑函数，再配合芯片改写成合适的逻辑函数，最后连接成一个完整的电路。

除了掌握了实验箱与示波器的使用之外，对电路错误的调试也有了一定的了解。与其他 实验相比，数电实验的输入输出只采用高低电平，结果一目了然，同时信号的输出更容 易受导线与空载的影响，这是实验中要尤其注意的事情。

与其他班级不同的是，x 老师的数电实验班采用开放式自主性实验设计，除了需要 掌握的推荐电路以外，每次实验还有很多额外的电路供同学们设计与参考，给了我们很 大的选题自由，也让我们见识到了更多的数电电路。为了在实验课上能快速地成功连接 电路，需要非常充分的课前预习，如果课前对要做的实验没有一定的研究的话，实验的 效率就会较低。这也是我第一次意识到课前预习的重要性。

这种自主性设计实验，其实也是一种竞争机制。因为没有规定只做哪几个电路，所 以为了最后的分数，普遍认为做的越多越好，这也使得要写出一份实验报告需要花一定 的时间和精力。这样也使得我更加认真地去对待每一份实验报告，把设计过程与仿真都 详细写出，每次动手实验后也会总结出一些经验。相比其他班级的每次两三页了事的实 验报告，我认为我们的实验报告更像一份自己的实验报告，而不是千篇一律的作业。

对于 FPGA 的创新实验，我认为这种方式非常的难得，身为普通的学生，我们难以 接触到真正可以用于实际的电路板，并把自己设计的程序下载到板子上去。结合在这方 面遇到的困难，我有以下两点建议：1、在介绍 Quartus 的使用时，老师从各模块的编 程到模块间的连接到最后的引脚分配，详细讲解了一个计时器的实现。由于第一次接触 这个软件，老师讲解时把参考书翻过来翻过去，不是按一定的顺序，而我听课时做笔记 也没有做的很系统，因此后来有些遗忘，编程遇到了一定的困难，参考书里内容颇多， 查阅时有点无从下手。所以希望老师可以把用 Quartus 做程序的要点写在课件上，可以 方便我们课后复习与查阅；或者当堂课布置作业练手；或者对同学们强调笔记一定要做 全，否则以后就想不起来了。2、希望老师对应试方面的编程有所强调。

最后，感谢 x 老师一学期以来认真负责的教导，并且感谢老师亲切的答疑解惑，与 提供实验室的开放。 2011 年 6 月 21 日

第一篇:数电实验心得体会

数字电路实验心得总结 通信 1203 班 吴丹 31202076 不知不觉，一个学期已经过去，数电实验这门课也即将结束。回顾这个学期 以来在数电实验课程中的学习，我发现自己既收获了很多，也付出了很多。数字 电子技术是一门理论与实践密切相关的学科， 如果光靠理论， 我们就会学的头疼， 如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验 证一下书上的理论， 自己去设计， 这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

最初的两节课我们学习使用了 Mulitisim 这个软件，这个软件真的很棒，可 以避免我们在实际操作过程中元件的损坏，提高我们工作的效率。但是有一个问 题也会随之而来， 就是我们在设计电路的时候不会从 Mulitisim 中去查找合适的 元件，而是根据要求与指标先查找合适的元件，然后再去验证自己的正确性，这 样一来， 就会有许多元件可能在 Multisim 中找不到，查找 Multisim 中相同参数 的元件又很麻烦， 怎么办呢？幸好 Multisim 可以创建仿真元件模型，否则的话， 我们设计出来的东西就只有实际搭出来验证了， 这样就会浪费很大的人力物力财 力。而且一旦在仿真中发现问题，我很难从源文件中查找出问题所在。我们经常 会在实验全部进行完后，检查不出问题所在，毅然选择了推到重来，放弃已有的 程序，后来的结果证明，这种方案不仅思路清晰，易于增减功能、检查错误，也 能在一定程度上节约内部资源。

我觉得数电实验是一门结合理论并有所创新的课程。实验一——数字集成电 路功能与特性测试让我熟悉了几个常用芯片 74HC74N、74HC04 与 74HC20、555 芯片等一些实际应用中经常使用的芯片。不仅增加了我们的实践动手能力，更培 养了我们细心的好习惯和良好的独立思考的好习惯。

实验一的学习让我更好的理 解理论课的知识。另一方面，在接下来的实验中，我需要用到其中的芯片与显示 电路， 这为接下来的实验做好了铺垫。

实验二开始我们就与计数器的芯片接触了。

作为一个通信工程工程专业的学生， 今后的研究与学习肯定会需要使用到这些芯 片所以实验二与实验三的实际应用意义是很大的。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技 术,更应当掌握实验方法， 即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的 方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数 字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求, 设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的 问题我们会采取相应的措施去解决，比如：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示 波器， 通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出 相关参数，如在最后的考试实验《555 时基电路及其应用》中，我们能够读出多 谐振荡器的 Tpl、Tph 和单稳态触发器的暂态时间 Tw，还有有时是因为接入线的 问题，此时可以通过换用原装线来解决。

这次实验总体来说完成的比较顺利，虽然中间也有一些考虑不周的小失误， 但总体还成成功完成了实验。我们使用了至少 20 根导线线连接，这样的电路 要求十分准确的连接线路， 在初次连接时就要确保正确，一个小小的连接错误就 可能使整个系统失效， 并且检查起来十分困难。我们在初次连接时使用了分块连 接分块检查功能的方法， 每连接一部分电路就验证一次功能， 确保电路的正确性。

这次实验中我们第一次使用所学的知识做了个具有完整功能的系统， 虽然功 能很简单， 但始终是我们的劳动成果， 为我们以后设计更加复杂的系统做好准备。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连 接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节， 比如实验原理不正确， 或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有 所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也 不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学 会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

数字电子技术实验， 有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习 的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技 能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！ 总的来说，本次数电实验课程让我收获很多。我会在今后的学习中更加努力。

最后，感谢老师一个学期以来的教导，祝老师身体健康，万事如意！

　

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本文编号：246012