超级课程表创始人简历

发布时间：2017-03-31 19:02

  本文关键词：超级课程表创始人，由笔耕文化传播整理发布。

篇一：“超级课程表”案例分析

分析“超级课程表”CEO余佳文 “超级课程表”、广州超级周末科技有限公司创始人——余佳文，毕业于广州大学华软软件学院，2007年赚到人生第一桶金，2011年开始创业。他是一个典型的张扬，有个性，自由，不成熟的90后年轻人，与他一起创业的也都是90后，所以他的公司制度深受员工的支持。

“超级课程表’’在近几年一直发展的风生水起，目前所做的就是想成为全国大学生的交互入口，这对于现在的互联网巨头来讲，将是一个拓展大学市场的利器。在移动互联网时代，各家互联网公司都在制定产业的布局，自然会看中超级课程表的入口价值。在这样的趋势下，截至2014年11月，余佳文团队已成功获得四轮融资，仅最新一轮融资便获得数千万美元投资，投资方包括阿里巴巴、红杉资本、周鸿祎等。

他的公司可能做的很好，有的做法确实促进了公司的发展，但是有些我不认同。比如员工工资自开，就像余佳文说的，员工的工资是和他本身的能力业绩相适应的，若在考核时发现两者不成正比，那么这名员工就会被开除。另一方面也会促进员工更加积极工作，从而降低成本，增加利润。再比如在选人方面，每个部门部长都是民选产生，CEO不任命，说明他能够充分放权，给予员工自由，而且由员工自己选定的基层领导者能够更加得民心，不会出现勾心斗角争领导的现象，有利于员工服从安排，增加团队和谐氛围。但是余佳文制定的制度中还有一条，员工之间要是产生问题解决不了，就打架打到解决为止，并且医药费可报销。从这一点看，果然是一个很90后，很自由的公司，尽管不知道是否出现过此类现象，但是这项制度从本质上来说是不正确的，打架并不能解决根本问题，只会两败俱伤，这是一个不成熟的表现，只会破坏员工之间的和谐，不利于公司的团结，从更大一方面说甚至会扰乱整个社会的风气。

2014年，余佳文曾受邀参加《青年中国说》演讲，在节目中他一度夸下海口，公司将拿出一亿分给他的员工。首先，先不管他是否会兑现，公司要拿一亿出来，那么那一年就要有比一亿还要多的利润，一亿给员工，剩下的还要维持公司之后的各种开支。而且员工工资是按能力绩效发的，那么福利也是如此，所以要是真的拿了一亿分给了员工，在数额和人数都较多的情况下，谁都无法核对出来总的金额，一亿是不是全部分到了员工手里也就只有余佳文自己知道了。况且事实是余佳文并没有兑现他的诺言，而后解释说“一亿分红”只是一个目标，是对团队的一种激励。可见他毕竟是一个不太靠谱，夸夸其谈的年轻人，这也让人不禁怀疑他说的其他的东西像马云给他的千万美元投资等是不是有真实性，这也是为什么新东方董事长俞敏洪放弃了对他的资本投资。

以上，是我对余佳文及其公司的看法。

15连锁本 张燕

2016年10月23日

篇二：超级课程表商业计划书

篇一：超级课程表市场调研报告超级课程表市场调研报告书目 录

一、调查背景 ...................................................... 3

二、调查目的 ...................................................... 3

三、调查内容（相关问卷见附录1） ................................... 4

四、调查方式与资料收集方式 ........................................ 4

1、原始资料收集................................................. 4

2、二手资料收集................................................. 5

五、调查过程及操作方案 ............................................ 5

1、调查对象..................................................... 5

2、调查过程..................................................... 5

六、二手资料搜集分析 .............................................. 6

1、超级课程表................................................... 6

2、课程格子..................................................... 8

3、对比......................................................... 8

七、调查结果分析 .................................................. 9

1、样本分布状况................................................. 9

2、现状分析..................................................... 9

3、未来发展分析................................................ 15

八、访谈 ......................................................... 22

1、小组访谈.................................................... 22

2、个人访问.................................................... 25

九、结论与建议 ................................................... 26

1、市场特征.................................................... 27

2、客户满意度.................................................. 27

3、增值服务、广告推荐.......................................... 28

4、综述........................................................ 28

十、调查不足总结 ................................................. 29

1、计划的不足.................................................. 29

2、问卷调研的不足.............................................. 29

3、访谈的不足.................................................. 29

附录1 超级课程表app使用情况调查问卷 ............. 31

附录2 调研照片 ................................... 31

关键词 超级课程表app 功能多样化 潜在市场 利润渠道

一、调查背景

超级课程表是广州周末网络科技有限公司旗下一款针对大学生的校园社交应用。应用通过对接高校教务系统，快速录入课表到手机，收录五百万课程信息，可以实现校内跨院系任意蹭课。并且可以通过应用寻找课堂周围的同学，在线互传纸条搭讪，实现社交功能。

随着功能的逐步完善，产品的不断推广，用户逐渐增多，“超级课程表”如同“流感”一般迅速蔓延到广州的各大高校，并逐渐向湖南、福建等地扩散，现在已覆盖全国近500家高校，，爆红各大高校。同时也获得了由国内顶级“ vc 领投”的千万级 a 轮投资，市场发展前景一片明媚。但同时根据市场反应，超级课程表的功能并不完善，且现今仅仅主要专研于课程表这一方面，忽略了其社交等其他综合功能，缩小了自己的经营领域，使其自身的发展处于不利的地位。

二、调查目的

对于超级课程表app，我们发现它有一定的发展潜力，目前更多的用户是在校学生，可是使用寿命并不理想，一旦学生毕业，超级课程表的用户流失率就会增大，公司就要花费较大的成本去挖掘新生市场，这对于超级课程表app的可持续发展非常不利的。我们小组认为该app还可以开发更多的功能，成为综合型的超级表，满足师生甚至是上班族的生活、工作、学习需求。

我们本次调研旨在对超级课程表app的使用情况进行调研，发现它目前存在的不足，启发改进策略。调研假设该app新开发计划、规划功能的市场接受情况，调研该款app的未来市场预期，最终为开发商提供一份能够改善目前app存在的缺点，完善已有功能，优化升级并扩大收益的市场调研报告书。

三、调查内容（相关问卷见附录1）

四、调查方式与资料收集方式

1、原始资料收集

（1） 调查法

① 问卷法

在广工大（龙洞校区）随机发放50份有效问卷进行预调，采取随机拦截式，进行一对一的问卷调查。分析预调数据，找出问卷的遗漏之处，再进一步完善问卷细节。

在实战调查中调查200人，对象均为高校学生，采取随机拦截式，进行一对一的问卷调查，将问卷数据进行详细分析。

② 人员访谈

个人访问：对象为大学教师，受过专门培训的采访者向受访者讲述该app的相关信息，向他们提出问题并寻求建议，工作人员在旁做记录。

小组访谈：对象为大学生，邀请10人，分为2组。每组在主持人的指导下，就该app进行交流讨论，工作人员在旁做记录，最后汇总。

③ 网络市场调研

使用“问卷星”制作网络问卷，该问卷内容与实体问卷相一致。采取判断抽样的方法发布问卷100份，进行数据分析。

（2）观察法

通过软件交流区、微博等了解用户对该软件的看法，获取相关的建议。

2、二手资料收集

（1）该软件的学校市场推广员提供的现成资料。

（2）网络、报刊等媒体提供的相关资料。

五、调查过程及操作方案

1、调查对象

（1）客户调查：

根据“超级课程表”的软件特性，可知使用人群大部分为大学生，小部分为大学教师。因此我们的用户调查范围为：

①天河（龙洞）地区的大学生

②天河（龙洞）地区的大学教师

（2）行业调查：

同类型的课程表app比较，例如课程格子等。

2、调查过程

篇二：超级课程表创始人：余佳文

毕业后不知道你是想参加校园招聘还是想象接下来小编介绍的这位同学一样选择创业呢？ 2013年从广大华软软件学院毕业的余佳文，早在大四上学期，就已经成为一家网络公司的ceo，

身家几千万元。

大一时，余佳文就组成了一个6人团队，三年多来他们推出了多款软件，且基本都能实现盈利，如mailcat、poweralarm等。2011年下半年，余佳文和伙伴们开发了一款名为“超级课程表”的软件，其主要功能是帮助同学们将教务处的课程表存到手机里。借此，学生们可轻松查询全校热门课程，蹭自己喜欢的课，还能通过此软件认识在同一教室上课的同学。“超级课程表”很快风靡全国。2012年8月，余佳文通过一次商业活动，利用“超级课程表”拿到了第一笔投资，当年12月，他又凭“一起进餐一小时”获得第二笔投资。就在2013年毕业前一周，他再次拿到一笔巨额投资，3名投资者都是互联网业界的“大佬”。

2013年初，余佳文与团队成员一起成立了公司，现有50多名员工，这其中有60后、70后和80后，还有不少广大华软往届的优秀毕业生。

女人，幼儿，大学生，一直是余佳文关注的三大市场。而对于第三者，他们这些90后的优势是作为同龄人，更了解客户群的需求与思考模式。如今大火的超级课程表，整个创意的构想也是出于余佳文自己的需求——自己常常会忘记上课的时间地点。至今超级课程表少有势均力敌的对手，除了功能切中客户群需求痛点外，也和余佳文对90后的了解及娴熟应用社交媒体传播有关。

余佳文回忆，超级课程表做到10万名用户前，都没有在推广上花过钱。“花钱做推广人人都会，但不花钱就要出效果，一定要非常了解目标用户且花尽心思。”

字和图片是要让看到的人有冲动想分享给别人，这样转发率才会高，而且标题很重要。 除了这些常规推广之外，余佳文也擅长利用自己的特点：炒作90后ceo这一个人品牌。他直言不讳地说：“我非常了解媒体和社会对什么样的话题感兴趣。在每年大量毕业生找不到工作的时候，作为一个创业的90后穷二代，只要打响知名度就肯定会引来多方关注，这等于为我们的应用软件做免费推广。”

余佳文的公司投资情况：

2012年8月，超级课程表获得第一笔天使投资;

2012年12月，超级课程表拿到了第二笔天使投资;

2013年6月，超级课程表获得千万元级别的a轮投资。2014年8月，超级课程表团队再次获得数千万美元的b轮投资。此轮投资由阿里巴巴集团领投，红杉资本以及策源创投继续参投。篇三：商业计划书

大学生助手app

商

业

计

划

书

目录

1.项目概况 ..................................................... 1

2.项目市场评估 ............................................. 1

3.营销策略 ..................................................... 1

4.盈利模式 ..................................................... 2

5.财务分析 ..................................................... 2

6.风险分析 ..................................................... 3

1.项目概况：

作为一名在校大学生，你是否遇到下述烦恼：

1.在图书馆座位供不应求的情况下选择去教室自习，正认真地埋头于书海的

时候，被陆续进来的学生打断思路，而被告知他们要上课，此时，详细地规划好 的一天学习计划被彻底打乱，你却无可奈何，带着沮丧的心情回到宿舍浑浑噩噩 的过了一天。

2.你也应该经常这样，下课后，饥肠辘辘的你想去食堂饱吃一顿的时候，却

发现食堂里人山人海，食堂此时更多的不是饭菜的香味，而是人多的无奈，饥饿 的你瞬间食欲大减。

现在，我们这款产品或许就能满足你的需要，省去了你的许多无奈，最主要

的是它帮助你提高了日常学习生活的质量，节省了很多时间。

这是一款针对大学生研发的安卓应用软件，它主要包括两个主要功能板块，

学习板块和生活板块。如果你想当个“学霸”，但你又不想起早摸黑的去图书馆

占位置的时候，你可以使用我们的软件，只需要手机一搜，就能轻易地获取你想 要的时间段的空教室，而且不需要担心你的学习计划被“不速之客”打乱，高效 地学习。如果你希望一下课就能饱吃一顿的话，你也可以使用我们的软件，此款 app后台录入了附近多家快餐店的信息，你可以利用手机，查找你想要的菜式，

并下单（此时，你可以选择网上支付或者货到付款），并注册好个人信息，然后

饭菜很快就能送上门啦（如果有同学对学校食堂的饭菜情有独钟的话，届时我们 可以考虑跟食堂协商一下，提供预定服务）。

2.项目市场评估：

未来的时代必定是个更加信息化的时代，手机正成为我们生活必不可少的

部分，针对日常快节奏的生活方式，许多手机应用软件应运而生，潜移默化的

改变了人们的生活，同时，网上交易也日渐成为一种常见的交易方式。利用手

机解决各种学习生活上的烦恼，已成为一种社会潮流和风尚。

我们根据实际生活遇到的问题，并提出了这样的想法。我们这款产品的主

要对象是大学生，大学生普遍都有网上搜索和购物的经历，因此他们对这款软

件不会觉得陌生，而且更加熟悉它的操作流程，而且这款软件是以解决学生迫

切的学习生活问题为出发点的。我们的核心竞争力是立足于学生，服务于学生， 更容易取得学生的共鸣。

3.营销策略：

此款产品的营销计划主要包括三个阶段：

第一阶段，我们计划用一年的时间投入研发此款app，并初步施行。在此

阶段，我们主要以在校大学生为主要服务对象，这个阶段的目的在于推广此软

件，因此我们提供免费使用的服务。对于该款app的学习板块，我们需要与学

校取得联系，并录入学校教务处信息系统相关数据，同学们可以据此查询空余

的教室以便安心自习；对于生活板块，我们会与学校周边的商家（初步主要是一些小吃店，快餐店）洽谈，以零月租的形式吸引他们在我们的软件上“租店

位”。同时，我们还会策划一些吸引用户的活动（比如说，在我们的软件上连

续签到5天可获得15积分，抵现1.5元，可用在订餐费用上）；

第二阶段，还是以我们学校为中心，添加一些其它元素，以满足学生更多

的要求。学习板块，我们可以多添加一些功能，如创建学习小组，以讨论上课

遇到的问题。还会考虑添加课表和成绩查询功能，真正做到大学生助手。在生

活板块，我们可以添加一些其它行业，如服装店，ktv，电影院的相关信息，

提供网上预订或网上购买并送货上门的功能。在此阶段，我们要努力打造自己

的品牌，并试着扩大服务对象，增强核心竞争力；

第三阶段，我们将以全国高校为目标市场，推广我们的产品。经过前面的

两个阶段，我们的技术将会进一步成熟，完善软件的bug，形成我们的竞争，

我们将立足全国大学生，充分利用当前的便携化、信息化的大趋势，方便在校

大学生日常的学习生活，。

4.盈利模式：

在产品的推广初期，我们主要是提供免费的服务的，旨在完善此款应用，

让学生们知道此款应用。而在产品成熟阶段，我们会有以下几个盈利方式：

1.学习板块，我们会加入一些广告（比如四六级资料推荐），以赚取广告

费用。

2.生活板块，我们会对店铺收取“店租”，对于一般的店，月租费定为80-100

元/月。

3.对于无定形店铺的小吃店，如果他们的商品要“上架”，我们会收取商

品上架费，初步定为50元/月。

5.财务分析：

在产品的推广初期，我们只以吸引用户为目标，不以盈利为目的。在此，

我们以江苏科技大学为例，对产品推广初期的财务进行分析。

首先，我们将会投入10000元作为研发团队的建设，包括团队成员的组建，

开发产品的专业人员的聘请及团队正常的相关支出费用。产品的开发期预计用

时2-3个月。

在学习板块，因为只需要一个学校的信息系统的数据，因此信息录入的技

术要求不会很高，我们与学校洽谈一下即可。在生活板块，我们需要聘请能说

善道的人员来帮我们说服学校周边商店在我们的产品上“租店位”。费用的支

出的结算反法可以采用绩效制，即按照完成指标进行付费，三个校区（暂不考

虑张家港校区），聘请5人。接下来，产品上线，我们需要为产品做宣传（为

6.风险分析

（1）市场风险：本产品可能面临着“强悍”的竞争对手，以致于不能在市场上

立足。学习板块如“超级课程表”，此款app早已实现录入学校信息系统数据的技术，并且想要实现找空教室自习的功能轻而易举。生活板块面临的风险更多，比如说同学们会觉得打电话订餐比网上订餐直接快捷，不需要大费周章地在网上订餐。面对这些情况，我们要立足我们的出发点：解决同学们急需解决的“痛点”，多创新营销方式，把同学们吸引到我们产品上来。

（2）管理风险：由于本团队处于初步建设阶段，团队结构不够完善，加之团队

成员的年轻化及经验不足，很可能在做一些决策时造成失误，所谓“一失足成千古恨”。鉴于这种情况，我们应尽快招募更多志同道合的能人异士，构建一流的团队，研发一流的产品。

（3）经营风险：产品在经营过程中可能会因为市场不景气或产品不够吸引力而

举步维艰，同时发展不好也很难筹集到资金继续扩大经营。此时，我们应该保持我们的持续创新力，不断为产品注入新鲜的血液，使产品具有生命力。同时我们应该广泛收集用户的反馈信息，不断改进产品，更好地满足用户需求。

篇三：余佳文励志演讲稿—《青年中国说》超级课程表CEO余佳文演讲

余佳文励志演讲稿超级课程表CEO余佳文演讲

努力奔跑，勇者无畏

余佳文，90后创业者，超级课程表CEO，广州周末网络科技有限公司创始人。截至2014年11月，余佳文团队已成功获得四轮融资，仅最新一轮融资便获得数千万美元投资，而公司旗下名为超级课程表的校园应用已覆盖全国3000所大学，拥有1000多万注册用户，用户日均登录量200多万。

下文来自《青年中国说》余佳文演讲稿：

大家好，我是一个90后的CEO。很多人说90后很散漫很自由，工作不负责任，我觉得其实这跟年龄没有很大的关系。我来自于一个很不富裕的家庭，我爸妈是在市场上卖猪肉的，所以我从小特别讨厌猪肉味，还有市场里的那个臭味。我爸说，佳文，如果你不好好努力的话，你这辈子就跟我一样，在市场上卖猪肉。所以从小到大我都比别人多花十倍二十倍的努力，我要做一个不一样的人。

我十四岁就出来做生意了，那年我高一。那时，身边的很多小伙伴们都还沉浸在单纯的校园生活里，我就已经做了一个高中生的交友网站。高二那年我赚得了人生的第一桶金：一百万人民币。高三那年我突然觉得如果我每天沉浸于这种小钱的话，一辈子都不会有很大的长进，所以我觉得我应该考上大学，去认识更多的朋友。当我来到大学的时候，我发现老师根本教不了我什么，然后我就在学校对面租了个小房子，开始我的二次创业。我从小到大都是一个不太招人喜欢的人，所以没有人喜欢我，这让我很孤独。但有时，孤独让我成长得特别快，因为我知道只有靠我自己，我才能很努力、很努力地跑下去。

实际上我们公司管理也是这样的，我觉得我就像是一个野孩子，每天光着脚丫，在公司里到处乱跑，开会也是跟着员工坐在地上。我跟我的员工说：你要野、要够野性，因为我们都是野孩子，我们必须生存。所以在我们公司，遇到问题解决不了就吵，吵不了就打，住院了我出钱。在我们这家公司里，员工的所有医疗费用是全免的，他们父母的医疗费用也是全免的。我把公司的人力资源部砍掉，让员工自己开薪水。我不想，也懒得跟你讲薪水多少。所以，在这种情况下我们公司特别野，也毫无章法，但是我们的业绩跑得特别特别快。外面同样一家公司获取一个互联网用户的成本是八块钱，而我们，三毛钱就拿到了。所以我认为一家企业的文化其实是老板的性格，国内没有一家企业的老板敢像我这么做，因为他们没有我这种魄力。很多人说90后不能吃苦，甚至有些人说，余佳文，你今天成功了，是因为你运气好。对，我确实小小年纪，就实现了财务自由，爸妈也都不用再辛苦地做生意了。大家说是你们家风水好、祖宅好、运气好，其实没有这回事，我经历过很多痛苦的事情。

去年八月份我的公司破产了，投资人打了个电话跟我说：余佳文，我要撤资，我不投你了。就这么一下子，一百多个员工的工资发不起了；物业管理费、一个月十几万的租金，我也完全交不起。要交六个月的续租费，被物业追债，公司的东西全都被没收了。那时，真是人逢喜事精神爽，我去医院检查，医生说我得了淋巴癌。那时候我特别怕死，很怕，我说我丢了这么多烂事一定要解决，不解决好怎么能死？所以我把所有的事列成一件一件的小事，每件分别去做。我的第一件事是需要二十万，我觉得只要有了二十万或许就能翻身了。接着，我把手机通讯录所有的电话都打了一遍，没有一个人愿意借我二十万，甚至身边所谓的好朋友

也没有人愿意借给我。最后是一个跟我关系最糟糕的朋友，借了我二十万。拿着这二十万，我找了一个特别特别破旧的场地，连桌子都是我用木板垫上去、再盖个桌布就上班了。我跟我全公司一百多个员工讲：我发不起工资，可能未来两个月、三个月、甚至半年，我都发不起工资，但是如果你们愿意陪我熬，我会给你们一个很好的、更好的生活条件。

我的员工答应我了，都陪

着我，每天吃炒面、配白粥，我们就这样干。我们特别特别疯狂，那时候我一方面需要筹集资金，一方面需要跟投资人谈判，另外还要处理债务，再加上公司还有多乱七八糟的事：电脑、网线什么的，全都得我一个小朋友搞定。同时，我还得去医院看病。你知道吗？很幸运的是，真的，我在两个月的时间里把公司的业绩翻了足足两倍，这让投资人目瞪口呆，觉得这家公司也太可怕了吧。接着，我也拿到了医院的检查报告，发现是误诊的时候，心里特别平静，只有一句话对自己说：余佳文，你真牛！

今天我看到了很多年轻人，但我觉得今天很多年轻人一点都不年轻。什么叫年轻呢？依稀记得我幼稚园的时候老师问一个问题说，哪个小朋友懂啊？我们都会举手，说，老师，我懂我懂。但是今天在座很多人其实不敢的，为什么呢？因为你怕答错，怕答错被人冷落、被别人否认。我觉得就是一些枷锁让你变得一点都不年轻。真正的年轻是把枷锁去掉，勇者无畏。没有枷锁，你就更有冲劲、更有勇气，去干更多更多更多的事情。别拿90后说事，90后也没什么了不起的。今天我看到整个社会，都在吹捧90后的时候，我觉得我们是不是应该向60后、70后、80后的前辈们致敬呢？是他们开创了这个时代给我们创造了一个很好的环境。所以我从来不称呼自己为90后，我说我是个年轻人，年轻的头脑、年轻的思想一直会流行，但90后一定会过去，谢谢大家！

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余佳文经典语录

余佳文是怎么获得投资的？

  本文关键词：超级课程表创始人，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：279960