C语言课程设计报告模版(2011-6-7).doc

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文档介绍：C语言课程设计报告ExperimentDesigningreporter课程名称：C语言课程设计英文名称:CProgramExperimentDesigning专业：软件工程10学号：姓名：指导教师：谷晓琳日期:2011年7月16日　至2011年7月24日大连交通大学软件学院《C语言课程设计》报告CProgramExperimentDesigning课程编号：01座机电话号码5学时：40学时适用专业：软件工程专业授课单位：软件学院C语言课程设计目的及要求目的：根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。要求：熟悉TurboC、VC++6.0的编程环境、主要菜单功能。通过上机验证运算符、表达式、运算规则、函数使用。熟练使用C语言的典型语句编写简单程序。调试典型例题或习题。提高上机编程能力实验类型设计类型实验学时40学时实验设备微型计算机、WINDOWS98以上版本的操作系统、TurboC2.0、VC++6.0软件C语言课程参考教材：1．梁旭.C语言课程设计（第2版）.电子工业出版社,20092.谭浩强.C语言程序设计（第三版）.北京：出版社，课程设计报告任务书任务及要求：设计（研究）内容和要求研究内容：C语言课程设计题目相关内容5个小程序都分别是什么任务和要求：（1）学习C语言基础知识，掌握C语言编程和程序调试的基本技能。（2）对指导教师下达的题目进行系统分析。（3））））.清华大学出版社，.北京：出版社，目录1闰年判断[格式：标题2，黑体，3号]11.1系统分析（功能说明）[格式：标题3，宋体，，4号]11.2设计说明11.3程序运行截图11.4源程序代码12计算器程序22.1功能说明22.2设计说明22.3程序运行截图22.4源程序代

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