《中外高等工程教育课程研究》书评

发布时间：2017-05-10 17:04

  本文关键词：《中外高等工程教育课程研究》书评，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高等工程教育的质量直接决定着我国未来工程师的质量。崔军博士对高等工程教育课程问题开展了系统的研究并著《中外高等工程教育课程研究》。本文将对《中外高等工程教育课程研究》进行详细阐述和分析。
【作者单位】： 江苏省高等教育学会;南京信息工程大学;
【关键词】： 高等工程 教育 课程
【基金】：教育部社科青年项目“本科工程教育课程改革机理与路径研究”(13YJC880010) 江苏省教育科学规划项目“本科工程教育质量标准与课程改革研究”(C-b/2013/01/022) 2013年江苏省社会科学基金项基于“协同创新”理论的大学与产业战略联盟研究(13JYD023) 2013年江苏省高校哲学社会科学基金项目“知识流动”理论视阈下大学—产业协同创新战略联盟研究(2013SJB88005) 2013年江苏省教育厅大学生创新训练计划项目“知识流动”场域下的大学-产业战略联盟研究 中国制造业发展研究院资助项目“知识流动”场域中大学-产业协同创新路径优化与运行机制研究(SK20130090-25) 基于“技术运用型”应用人才培养定位的独立学院教学质量监测长效机制研究——欧州应用科技型大学的借鉴(2014JY01) 滨江学院“技能、考研、出国”三大平台构建研究(2014JY02) “专业建设抽检制度”视阈中的独立学院可持续发展战略研究(2014JY03) 江苏省教育厅省级教改课题“独立学院内部教学质量监测长效机制研究——基于“高等教育质量观”的视角” 南京信息工程大学立项教改课题“江苏省独立学院可持续发展战略研究”及“独立学院“技能、考研、出国”三大平台构建研究:以南京信息工程大学滨江学院为例”(13JY049)
【分类号】：TB1-4;G642
【正文快照】： 0引言在全球化的知识经济时代,世界各国对工程和工程师寄予厚望,对工程教育的改革尤为关注。我国是高等工程教育大国,但其人才培养质量有待进一步提升。当前,我国正在实施“卓越工程师教育培养计划”,旨在实现从工程教育大国向工程教育强国的转变。课程是教育实施的主要载体,

【参考文献】

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本文编号：355164