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新课程研究

该刊杂志/杂志社简介：

    新课程研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。新课程研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，新课程研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。新课程研究并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《新课程研究》（月刊）创刊于2004年，是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化发展，从而强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，提升师德修养，加强教师队伍建设。本刊为广大教师教育科研工作者提供了创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。

该刊被以下数据库收录：

《新课程研究》杂志不断发展壮大，现已经成为国内外有一定地位的学术性刊物：
1、收录情况：
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
龙源期刊网收录、万方数据库收录
2、数据：
DC数据、MARC数据
3、图书馆藏：
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
4、期刊荣誉：
中国教育学会教育实验研究分会会刊

新课程研究杂志主要栏目：

教师专业发展、教师研修、师德启思、科研在线、校长视窗、基地建设

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新课程研究杂志社已发表论文目录：

1、地方史资源在中学历史教材中的作用 杨光;
2、新课标高中物理教材插图的特点及作用 余大海;
3、刍议《科学》教材范例的应用 徐祝林;
4、谈高中生物教材中“旁栏思考”问题的应用 郭士安;
5、浅谈高中历史教学中“新情境”的创设与运用 缪丽琴;
6、对新课程标准下高中物理教学设计的探究 于尚礼;
7、新课程历史教学中课堂问题设计的策略 谢文庆;
8、小学语文单元复习设计“四步”曲 余群芬;
9、再探初中数学课堂中有效教学情境的创设 孙雄飞;
10、实现英语教学质量和新课改理念双赢的策略 蒋艳;
11、全面质量管理理论下的教学质量提升策略 杨明媚;
12、浅议新课程改革下钻研教材的角度 周云;
13、语文新课程改革纵深发展的难点与突破 胡秦璐;
14、基于新课改的体育课堂教学探索和实践 郭巧艳;
15、论学生思维能力的发展与教材开发 孙丽丽;

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3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
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