数学通报编辑部_课程教育研究正规吗_G4课程教育研究杂志社编辑部

发布时间：2016-07-10 15:04

  本文关键词：课程教育研究编辑部，由笔耕文化传播整理发布。

课程教育研究杂志社/杂志简介 《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。 课程教育研究收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录　中国知网、维普中文期刊全文收录 课程教育研究栏目设置 主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。 课程教育研究编辑部/杂志社投稿须知 1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。 课程教育研究同类优质期刊(排名不分先后)

学术杂志网是专业学术杂志网站。历经7年多的发展与广大会员的积极参与,现已成为全国会员最多、口碑最好的杂志介绍网站。先后3余次荣膺各类媒体的好评和推荐，，并在2007年获得了中国最佳商业网站排行榜六强的荣誉称号。

《学术杂志网》杂志发表公告：
    1、审稿快：《课程教育研究杂志》内部审稿通道为1-7天，大大缩短了投、审、刊的时间；
    2、发刊快：凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件，可享受1-4个月见刊；
    3、沟通好：专业老师对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通；
    4、有保障：有专业的专家教授团队，为您免费修改需要返修的《课程教育研究》论文；
    5、送期刊：凡是在本站投稿的作者，均可免费获得《课程教育研究》杂志一本；
    6、团购大优惠:一次性发表3篇以上的文章，均可获得团购特别优惠活动，有需要的朋友请点击右栏客服老师具体咨询；
    7、我们还可以为你提供CNKI反抄袭检测、写作辅导、继教学分、著书代理、英文翻译等服务。

《学术杂志网》杂志发表声明:
    1.《课程教育研究杂志》为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
    2.中国期刊网: 可查询，并全文收录
    3.国家新闻出版总署: 可查询，收录期刊
    4、本站只收取最低限度的中介服务费，以维持网站正常运转，如果还有比本站价格更低，且能成功发表的，一周之内可以退出多收款项。
    5、本站投稿成功率高，没有成功发表的全额退还一切费用。

《学术杂志网》期刊发表流程:
    1.提出发表要求 → 2.报价及推荐刊物→ 3.支付服务费订金 → 4.发送材料经您确定 → 5.审稿并推荐发表 → 6.编辑部发通知书 → 7.最终确定发表 → 8.编辑部寄样刊

1.《课程教育研究杂志》价格能不能更便宜一些？

答:由客户确定类型，由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户，价格可以适当下调，并且出稿的速度会更快。

2.发表的信用有保证吗？

答:学术杂志网建站7年以来，各方面取得了非常的业绩，开通了支付宝信认商家服务，可以担保交易；网银在线支付是首批2005年用户；所有的银行卡号都是2004年注册的；付款可以支付到对工帐户(工商银行)。如果有欺骗行为，所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗？

答:请客户保留汇款凭证。由本站发表的文章，如果没有按期发表，由本站全额退还客户支付的费用。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间能够发表？

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同，而且编辑部也有审稿、发稿等时间安排，《中外文摘》一般是1－4个月见刊，不排除有更长久的时间，建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交业务比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗？

答:当然，我们的每一位客户，都会分配一名专职的客服经理为你全程负责，随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%发表？

答:一般来说，可以做到98%以上准时发表，如果编辑手里需要发表的文章已经比较多的时候，就会推迟一些。如果稿件质量确实较差，我们的专业老师会帮助你修改一下。该期刊特别忙的话，在征得客户你的同意后，可以免费更换到同级的期刊发表。

8.可以通过那些方式付款？

答:目前，我们支持工商银行、建设银行、农业银行、中国银行、邮政储蓄等银行的柜台汇款；网银在线付款；支付宝、淘宝在线付款；企业的对工帐户付款。我们的法人代表是“任本芬”、对工帐户是“四川博文网络科技有限责任公司”，有疑问请联系投诉与建议中心杨老师：13378216660。

因篇幅限制，更多问题请进入专题了解>>

学术杂志网有投稿合作的均为正规期刊的编辑部，可在新闻出版总署网站查询到相关投稿信息。本站以7年相关经验，帮助选择最适合的正规杂志社发表论文，以最快的速度达到客户最满意的效果。

在线咨询：

《课程教育研究》论文发表范例 大学生英语学习网络资源需求分析——以贵州大学为例
新课程实施中化学教学的几点困惑
农村小学新生入学教育应该注意的两点
还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思
西部地区初中数学教学探究性学习的探索研究结题报告
指导学生中考历史准确审题策略
亚当斯与“门罗宣言”
永远的西湖,永远的西子——《饮湖上,初晴后雨》
初中学生课外阅读现状分析及对策
塑造健康人格,从语文课开始
浅谈提高中学图书馆利用率,营造“书香校园”的有效对策
维吾尔语发展性阅读障碍初探
莫让“留白”艺术“白留”
情动千古之《钗头凤》——解读另一面的陆放翁
确保高职院校学生党员发展质量的创新实践研究
做新课改的践行者
语文活动课与素质教育
中小学图书馆应当成为对青少年进行心理健康教育的重要阵地
教育改革背景下体育教师专业化发展的研究
军队工科院校博士专业课程建设若干关键问题的思考
工作过程和学习领域导向的口译课程设计
俄罗斯国情文化发展变化及俄语教学
论高职院校大学英语与专业英语的衔接
雅思对高校英语口语教学的导向意义探析
高校大学生电子商务创业的价值与影响分析——以义乌工商学院为例
语境论视角下英语小词在商务办公场景的应用
试析高校非法学专业法律课程的教学目的与方法
基于建构主义的高职院校大学语文教学模式探究
职场环境下的高职英语口语教学研究
商务英语会话的人际功能论略
中职英语口语教学中运用支架式教学模式的实践与探讨
探析正确处理人民内部矛盾对构建和谐校园的作用
春江伴孤人,月夜解悲悯——《春江花月夜》的孤独心理体验与悲悯情怀
在高职英语教育专业中开设“儿童英语教学技能课程”的尝试
行走在“轻负高质”的路上——浅谈如何提高高中英语阅读教学有效性
我国高校德育的新途径——基于隐性课程视角
浅谈思想品德课教学活动的生活化
内外因辩证关系原理在政治课教学中的应用
高职院校室内设计课程教学改革研究
试论外贸函电课程实践性教学模式的构建
基于PROTEUS平台的任务驱动式高职单片机教学的实践
在经管类课程教学中的应用研究
城乡小学教师对课程内容改革的适应性差异分析
收获来自于勤奋不懈地耕耘——有感于“高中英语教学中的自主学习能力的培养”课题研究
我谈减负增效提质
“整合”策略在小学小班品德课教学中的实践研究
增强高校学生党员服务意识和服务功能的探究
中职语文有效教学探究
一年级,我们一起来写话
语文课堂教学中学生创造性思维的培养
引导学生课外阅读的几点做法
语文课堂教学中提高文本解读能力之方略
关注文本表达提高言语能力
探索式教学方法在初中英语教学中的应用分析
探讨初高中英语教学的有效衔接
浅析中职英语教学中的文化渗透
浅谈初三英语作文批改与讲评
浅谈新模式下英语听力口语考试的应对措施
浅谈初中生英语阅读理解能力的培养

学术杂志网致力于学术杂志信息整理收录和投稿，我们只协助已经获得授权的杂志社进行征稿（征稿授权和经营许可）。本站非课程教育研究杂志社编辑部网站，查询稿件的朋友可以直接联系杂志社的编辑部。如果贵杂志社不希望我们收录您的期刊信息，请致电13378216660(8:00-22:00)。 。

    本文地址：

  本文关键词：课程教育研究编辑部，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：68531