繁荣教育学术书评刍议

发布时间：2017-09-05 05:02

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【摘要】：目前,国内学术发展呈现出一派繁荣的景象,与其他学术研究领域的书评现状相比,教育学术书评则显得苍白与贫乏。这种状况既不适应当今教育学科各个领域的学术发展,也与广大教师和研究人员渴望了解最新教育学术成果的愿望相背离。我们很有必要繁荣教育学术书评,为教育学术研究营造良好的舆论氛围,夯实教师的学术底蕴并进而提升他们的专业境界。
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学院;
【关键词】： 教育学科 学术书评
【分类号】：G236
【正文快照】： 通观当下诸多不同类型、层次的学术书评,我们得出一个基本结论,即反映教育学术(教育科学及其分支学科)研究进展方面的学术书评少之又少,作为教育学人之一员,我们深感责任重大。为此,我们提出要繁荣我国的教育学术书评,为教育学术研究营造良好的舆论氛围,这不仅会扩大教育学术

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

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