从我国教育技术硕士学位论文看网络学习研究现状
本文关键词：从我国教育技术硕士学位论文看网络学习研究现状
【摘要】：通过对2001年以来教育技术学硕士研究生学位论文中,关于网络学习这一研究主题的相关论文进行抽样研究,利用内容分析法,探讨了网络学习研究的现状,并就其已取得的成绩和尚需深入研究的问题进行了分析。
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院 广西师范大学教育科学学院
【基金】：广西研究生教育创新计划项目课题(2007106020401M12)
【分类号】：G643
【正文快照】： 0引言硕士研究生作为一个思维活跃的年轻研究群体,他们的学位论文中关于网络学习的研究在一定程度上反映了这一领域的前沿和动态。本文试图通过对我国近8年来教育技术学硕士研究生学位论文中关于网络学习这一主题的论文进行分析,探讨网络学习研究的现状,并就其已取得的成绩和
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本文编号：1140315
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