基于语料库的科技语篇名词化隐喻运用对比研究——以中国学生与英语本族语者理工科硕士论文摘要为例

发布时间：2017-11-08 08:12

  本文关键词：基于语料库的科技语篇名词化隐喻运用对比研究——以中国学生与英语本族语者理工科硕士论文摘要为例

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【摘要】：根据语料库语言学方法,以语法隐喻为视角,研究发现中国学生科技语篇中名词化手段的特点以及与英语本族语者之间存在显著差异:中国学生动名词的使用率高于英语本族语者;不定式、派生性名词和名词性小句等名词化手段则低于英语本族语者。在概念隐喻方面,中国学生更倾向于使用动词、形容词和副词;在人际隐喻方面,中国学生对影响名词化手段使用的人称代词和情态动词的运用比英语本族语者多;在语篇隐喻方面,中国学生较少使用名词化手段建立主位-述位衔接,英语本族语者则较多使用这一手段。
【作者单位】： 惠州学院外语系;
【分类号】：H315
【正文快照】： 名词化手段能够经济、有效地传达科技语篇的信息,是科技语篇的一个重要特点[1]。目前国内外关于名词化手段的研究大多是采用定性分析的方法,如Van D ijk[2]和B il-lig[3]从理论层面探讨了名词化手段在科技语篇中的作用和功能。范文芳[4]、朱永生[5]和罗立胜[6]等对科技语篇中

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本文编号：1156317