高考科目与教学关系硕士学位论文研究

发布时间：2017-05-13 14:10

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【摘要】：高考与教学的关系,是我国亟需研究的一个课题。硕士学位论文能够反映出我国各领域的发展现状、存在问题及一定程度的创新。对有关高考科目与教学关系的76篇硕士学位论文进行概括和分析,从论文的研究主题、学位授予单位以及所属学科这三个方面来总结出研究现状并进行分析。研究发现,研究高考"主科"与教学关系的硕士学位论文数量明显多于研究高考"副科"的论文数量;高考科目与教学关系的硕士学位论文主要来自非"985工程"院校;属于教育学门类的高考科目与教学关系的硕士学位论文占据了主导地位,其它学科研究该方面的硕士学位论文只有文学学科。
【作者单位】： 南昌大学管理学院;
【关键词】： 高考科目 教学 硕士学位论文
【分类号】：G643.8;G632.474
【正文快照】： 1引言高考一定程度上影响着政治、经济、文化,它是全民关注的社会活动。高考与教学的关系,是高考社会学中的一个实践问题和基本理论,是我国亟需研究的一个课题。硕士研究生是我国高校培养的高层次人才,硕士学位论文不仅能衡量研究生的质量,还能评价教育质量。因此,有必要对有

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本文编号：362755