基于CNKI硕士学位论文摭谈微课

发布时间：2017-05-23 18:25

  本文关键词：基于CNKI硕士学位论文摭谈微课，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着信息技术的高速发展,产生了许多新型的教学模式。其中,脱颖而出的就包括微课。文章基于一个本科生的视角,采用文献研究法与内容分析法,通过对CNKI下65篇微课题材的优秀硕士学位论文的解读,试图从定义、特点、优缺点等维度进行分析,旨在让本科层次的学生对微课有一个全方位的了解,从而能在以后的学习或研究中有一定的认识并达到学以致用的目的。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【关键词】： 微课 教学模式 学习资源
【基金】：四川革命老区发展研究中心2015年度青年项目“四川革命老区基础教育信息化研究”(SLQ2015C-10)阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 现代信息技术的迅猛发展使得人们在不知不觉中就步入了信息时代,为了顺应信息时代的大浪潮,教育部做出了调整并制订了相应的规划。在《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出,教育信息化的发展要以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习

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本文编号：388770