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21世纪武术文化硕士论文的统计研究

发布时间:2017-05-24 10:00

  本文关键词:21世纪武术文化硕士论文的统计研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本文在写作过程中主要采用文献资料法、内容分析法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对近年来我国武术文化硕士论文的发表数量、论文的研究内容、使用的研究方法、论文的作者机构以及学科专业、参考文献数量、区间分布、参考类型和语种以及论文被引用次数等方面进行统计分析。通过对2002-2013年579篇武术文化硕士论文的统计研究,有助于了解武术文化硕士论文的当前研究内容和发展状况以及预测今后的发展趋势,为我国武术文化在今后发展研究中提供很好的参考和借鉴。统计结果表明:1.武术文化科研论文的发表数量总体呈现逐年增长趋势。2.从文中硕士研究生使用研究方法的种类上看,论文中共使用了111种不同名称的研究方法,使用研究方法的数量每篇论文平均下来有4种方法。使用研究方法依次为文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法。另外还有一些不常见的研究方法在论文中被使用。3.在579篇硕士论文研究内容的统计中,武术文化研究内容大多是关于现状的研究,其次是武术文化发展研究,再次是学校武术文化研究,排在第四位的是武术文化传承与保护研究。4.在发表的武术文化论文数量方面,师范类院校发表数量最多,体育类院校屈居第二位,综合类院校在第三位,第四位是理工类。对作者的学科专业进行统计分析,体育类专业论文最多,其中以民族传统体育专业论文数量最多。5.2002年-2013年武术文化硕士学位论文总共579篇,使用参考文献32817篇,平均每篇参考文献量为56.7篇。武术文化硕士论文的参考文献多数集中在50-60篇左右,最少的参考文献为20篇以下。2002-2013年579篇武术文化硕士论文的参考文献类型主要有:期刊、图书、学位论文、论文集、报纸文章、报告、参考网站等。参考文献语种最多是中文文献,其次是英文文献,另外还有日文和韩文参考文献。参考文献以中文参考文献为主,外文参考文献相对较少。6.对武术文化硕士论文被引用次数统计数据的结果显示,579篇武术文化硕士论文总共被引用了1161次,平均每篇文章被引用2次,2008年是被引用次数最多的。自2011年之后,文章未被表明引用次数开始增多,年份靠前的文章相比年份靠后的文章被引用次数多,造成这一现象的原因值得我们探索。
【关键词】:文化 武术文化 研究方法 参考文献
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G852
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 1 绪论8-22
  • 1.1 选题依据及研究意义8-10
  • 1.1.1 选题依据8-9
  • 1.1.2 研究意义9-10
  • 1.2 武术文化研究综述10-22
  • 1.2.1 武术文化相关概念10-12
  • 1.2.2 武术文化的内涵与外延12-13
  • 1.2.3 武术文化的研究现状13-22
  • 2 研究对象与方法22-24
  • 2.1 研究对象22
  • 2.2 研究方法22-24
  • 2.2.1 文献资料法22
  • 2.2.2 内容分析法22
  • 2.2.3 数理统计法22-23
  • 2.2.4 逻辑分析法23-24
  • 3 研究结果与分析24-40
  • 3.1 论文总量统计与分析24-25
  • 3.2 2002-2013年武术文化硕士论文研究方法情况的统计与分析25-28
  • 3.3 2002-2013年武术文化硕士论文研究内容的统计与分析28-30
  • 3.3.1 武术文化硕士学位论文研究内容统计与分析28-29
  • 3.3.2 2002-2013年武术文化现状、发展、学校武术文化传承与保护年度分布29-30
  • 3.4 武术文化研究作者的基本情况统计与分析30-34
  • 3.4.1 作者院校类型与作者论文发表数量的统计与分析30
  • 3.4.2 作者学科专业与论文发表情况统计与分析30-31
  • 3.4.3 武术文化研究生学位论文来源单位分布特征31-34
  • 3.5 武术文化参考文献的统计分析34-37
  • 3.5.1 参考文献总量分析34-35
  • 3.5.2 参考文献论文数值区间统计分析35-36
  • 3.5.3 参考文献类型统计与分析36-37
  • 3.5.4 参考文献语种统计分析37
  • 3.6 武术文化硕士论文被引用次数的统计分析37-40
  • 3.6.1 被引用次数及未被引用论文数量的统计与分析37-38
  • 3.6.2 2002-2013年武术文化硕士论文被引用次数高低分布38-40
  • 4 结论40-42
  • 5 建议42-44
  • 参考文献44-47
  • 致谢47-48
  • 攻读硕士学位期间的研究成果48

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