体育专业教育硕士学位论文评价体系研究

发布时间：2017-05-25 00:08

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【摘要】：学位论文是衡量研究生教育质量的集中体现。分析教育硕士学位与教育学硕士的异同,指出应正确认识教育硕士专业学位的本质和特点。针对体育专业教育硕士学位教育的功能定位、培养目标和培养模式,提出了建立体育专业教育硕士学位论文评价体系的指导思想和基本原则,并给出相应的指标体系。旨在完善体育专业学位论文的评价,提高体育教育硕士培养的质量。
【作者单位】： 山东农业大学体育与艺术学院 南京师范大学体育科学学院
【关键词】： 体育专业 教育硕士 学位论文 评价体系
【基金】：“江苏省研究生培养创新工程”立项课题
【分类号】：G807.4
【正文快照】： “教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才”。这是国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》对教育硕士专业学位的性质做出的明确规定。教育硕士专业学位虽不属于

【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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本文编号：392298