我国成人教育学硕士点发展规律和研究热点再现——基于成人教育学硕士学位论文的全样本文献计量和共词分析

发布时间：2017-08-16 05:02

  本文关键词：我国成人教育学硕士点发展规律和研究热点再现——基于成人教育学硕士学位论文的全样本文献计量和共词分析

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【摘要】：本文选用2001年以来成人教育学硕士学位论文796篇,前半部分采用文献计量学方法,对成人教育学人才培养历史规模、硕士点贡献、学者个人贡献、成人教育学学术传承脉络、关键词的年份使用情况分布、高频关键词情况进行分析,发现了有趣的现象曲阜师范大学人才在培养历史、规模上均在全国排名前三,却无学术传承脉络存在,并分析了该现象产生原因;后半部分采用共词分析方法,将高频关键词采用全样本词篇矩阵组合,运用SPSS软件进行了聚类分析并绘出知识图谱,扩展了以往对成人教育学硕士学位论文相关研究的研究周期和研究范围,补充了过去对成人教育研究热点问题分析的不足。
【作者单位】： 深圳大学成人教育研究所;
【关键词】： 成人教育学 硕士学位论文 文献计量 共词分析 SPSS
【分类号】：G720;G353.1
【正文快照】： 一、成人教育学硕士年度人才培养情况考察本文选择2001年作为研究的起始时间,至2011年的11年间成人教育学硕士毕业生数总体呈上升趋势,2011年更是达到峰值(见图1),之后开始下滑。考虑到硕士学制为3年且绝大多数研究生能够顺利毕业,因此2008年成人教育学硕士招生达到峰值;2009

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本文编号：681512