1990-2007我国心理学领域关于“同伴关系”的研究状况与分析——基于高校硕士、博士论文及国内重要期刊的研究

发布时间：2017-09-25 21:07

  本文关键词：1990-2007我国心理学领域关于“同伴关系”的研究状况与分析——基于高校硕士、博士论文及国内重要期刊的研究

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【摘要】：本文采用内容分析法,在同伴关系研究领域对北师大、首师大、华东师大、华中师大等14所高校59篇及心理科学、心理学报等国内重要期刊52篇文章进行深入分析。分析表明对于同伴关系的研究近年来呈上升趋势,研究的方法多采用混合的研究方法,对于幼儿、儿童前中期的研究最多,研究方向更重视探讨同伴关系与其他方面关系的研究。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 同伴关系 心理学硕士 博士论文 国内重要期刊
【分类号】：B84
【正文快照】： 1.问题提出同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系[1]。同伴关系是儿童社会性发展的一个重要方面,它在影响儿童社会性发展中起到成人无法替代的作用

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本文编号：919564