社会支持和青少年发展的问题及对策——基于佛山市顺德区2203名青少年的实证硏究

第一章引言

第一节研究背景

改革开放以来,我国的经济体制、社会结构都经历了巨变,化会环境呈现出新时代的特征。广东佛山处于改革开放的最前沿,社会环境深刻变化的影响下,当地的青少年发展问题具有一定的先发性和代表性,同时,当地对于青少年服务工作的探索相对而言也走在全国的前列。优化青少年发展服务体系,协助解决青少年成长过程中的困难及需求,送项任务不是家庭、学校或者政府单方面能够完成的,而是需要全社会协同合作。因此,本研究基于社会支持理论的视角,研究青少年发展中存在的问题并针对性地提出对策建议,以期形成多元合作的青少年发展服务工作格局,为广大青少年营造一个公平、健康、丰富、安全的发展环境,将是一项迫切而重要的课题。

十八届三中全会报告中提出了"创新社会治理体制"的要求:"鼓励和支持社会各方面参与,实现政巧治理和社会自我调节、居民自治良性互动;适合由粗会组织提供的公共服务和解决的事项,交由社会组织承担。"青少年发展服务工作的创新,正是狂会治理体制创新的重要范畴。2014年1月,经中央人才工作协调小组办公室同意,共青团、民政部等六部委共同制定了《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》,明确指出要在"服务青少年成长发展、维护青少年合法权益及预防青少年违法犯罪"=大领域,发挥青少年事务社工专业人才的作用。可以看出,青少年社会治理和服务新体系创建工作任重而道远。

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第二节研究意义

当下青少年处在一个更为复杂的社会环境中。比如,日渐优越的经济条件带来青少年消费观念的变化;日新月异的社会新现象、新事物对青少年的诱惑不断增加;当下的网络新媒体时代,让人应接不暇信息传播速度带给青少年更多快餐式、碎片化的信息;还有不同于甚至有悼于传统价值观的文化,潜移默化中影响着青少年的价值观形成,也在无形中改变着青少年的思维方式和行为方式;此外,当下青少年的沟通方式也正发生着巨大的改变,许多青少年被电脑和手机"绑架",削弱了其在现实生活中的人际沟通能力和社会融入能力。诸如此类的新情况、新问题,使得青少年群体出现新的需求,或陷入新的困境。在诸如此类的情况下,倘若没有适时的、足够的社会支持,将会给青少年的成长发展埋下巨大隐患。

—、研究的理论意义

(―)研究视角有利于完善社会支持理论的应用

社会支持作为一种研究理论或学术概念被提出至今,首先在医学领域得应用并初湿成效。之后,社会支持理论相继被也理学、社会学、社会工作等领域引入,虽然各学科对其的理解各有视角,但该理论在病患的康复、也理健康和生活满意度、各类化会现象的解释、社会问题的解决等方面都能被广泛适用。本研究将社会支持理论应用于青少年发展问题,结合行政管理学有关社会治理创新的内容,研究有关青少年社会治理及发展服务的对策建议,完善及深化了社会支持理论的应用领域。

(二)研究内容是对青少年发展研究的有力补充。

对于青少年发展这项长期而重大的议题,目前的国内外理论研究已较为深入,比如在生理学、心理学、社会学和社会工作等领域,都有相关的解释理论出现(见下文综述部分)。同时,各国经过长期实践总结出的青少年发展研究指标体系,是对青少年发展状况和存在问题的有效监控与测评。青少年发展研究应覆盖哪些维度,需要综合考虑某一地区的国情、历史背景及狂会环境,进行差异化的考量。本研究的实证调研部分,选取佛山市顺德区运一具有代表性的地区,对当地2500余名青少年进行问卷调研,并对当地13家青少年机构进行实地走访,以期建立青少年发展的多元化社会支持系统,探索我国青少年狂会治理和服务的新范式,是对青少年发展研究的有为补充。

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第二章研究设计

第一节相关概念界定

一、社会支持理论的概念

人与人之间的相互支持是人类社会中的普遍现象。社会支持不仅是一种单向的关怀或帮助,也是一种社会交换,是人与人之间一种社会互动关系,它既包括家庭内外的维系和供养,也包括各种正式的和非正式的支持与帮助。按照社会支持的形式来分,社会支持包括物质帮助、行为支持、亲密互动、指导、反馈和正面的社会互动这六种形式。按照社会支持的内容来分,社会支持可分为情感性支持、工具性支持及信息性支持。按照社会支持的性质来分,可将社会支持分为客观存在的支持、主观感受到的支持及对资源的利用度三类。

综合上述内涵及分类,将社会支持定义为:个体从亲朋、狂区及社会网络获得的一般或特定的帮助,是来自个人之外的各种支持的总称,具体可分为正式社会支持和非正式社会支持。前者包括来此政府、企业、社会组织和市场的支持,后者则包括来自血缘关系(父母、兄弟姐妹、子女),亲缘关系(亲戚)、业缘关系(同事、同学)、地缘关系(邻里)和私人关系(朋友)送五类的支持。

二、青少年发展的相关概念

(一)青少年的概念

生理学以人体的发育为依据来界定青少年,认为"青春期的最大特点是性成熟"。青少年时期,个体的第二性征开始发育,直至完全发育成熟。也理学则认为,青少年期结束的标志是形成了相对独立的自我意识和相对完整的个性,其三个基本特征是:"自我"发现,有意识地确定个人生活目标,社会生活范围扩大。社会学意义上的青少年期被看作为人的化会化一个必经阶段。送一阶段,人的生理趋向成熟、参与社会的程度不断加大,社会化的进程也不断加剧,而青少年期的许多问题也正是源于这一社会化进程中的发展与变化。

综合各学科观点,将青少年定义为:从儿儿童向成人过渡时期的个体。其在生理上走向性成熟;在也理上逐渐发育出独立的人格;在社会适应上,从初级社会群体关系走向范围更大的社会,并逐渐在社会中找到自己的位置,成为一个真正的社会人。

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第二节研究思路及方法

此次研究采用定量分析和定性分析相结合的研究方法。从佛山市顺德区青少年的现状和问题入手,研究该地青少年发展过程中的身心健康、休闲娱乐、社会网络及社会参与等具体情况,发掘潜在间题及需求,在此基础上探究如何有效开展青少年服务工作,为青少年发展提供多元化的社会支持,从而促进青少年健康成长及狂会的长远发展。

一、调查研究设计及样本选取

(―)调查研究设计

广东佛山处于改革开放的最前沿。佛山市顺德区作为珠三角迅速嘘起的中小城市代表,在岭南文化的深厚积淀和改革开放浪潮冲击的双重影响下,无论是经济、社会还是思想文化,发展程度都处在全国前列。

佛山市顺德区总共有10个镇街,其中的大良、伦教、容桂和勒流4个为街道,陈村、北瘍、乐从、均安、龙江和杏坛6个为镇政府建制,大良街道是区委区政府所在地。(具体见下图2-1)2013年,顺德全区GDP总量为2545.1亿元,在广东省GDP十强区的排名中名列第4;2014年,顺德全区GDP增至2783亿元,同比增长14.9%。目前,顺德区总人口为200万人左右,其中户籍人口数约为113万人,另有87万余人为流动人口。当地外来务工人口数目庞大,甚至一度出现超过户籍人口数的情况。

本研究以社会支持理论为视角,基于该理论对青少年支持主体的多元化-支持内容的多样化和支持力度的差异化要求,全面考量当地青少年的社会支持主体、内容形式、覆盖面及强度等情况对青少年发展的影响。同时,借鉴国内外青少年发展的研究维度,特别是各地共同的研究维度,包括教育学习、健康、就业、婚恋与家庭、人际交往、社会参与、价值观、休闲娱乐及行为偏差等,综合考虑顺德当地青少年日常生活中的具体情况,展开设计相关调查问题。经过整理归纳,最终将调登问卷的结构分为个人基本情况、自我认知情况、日常生活状况、能力提升状况和社会参与惰况五大模块,基本覆盖到上化青少年研究的主要维度。

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第三章青少年发展状况的实证分析........20

第一节青少年发展现状分析........20

一、青少年的自我认知现状.......20

第四章影响青少年发展的原因分析.........44

第一节社会支持的多元主体对青少年发展的影响:基于朋辈、学校、家庭支持的讨论.........44

一、朋辈支持对青少年发展的影响.......44

第五章社会支持视角下青少年发展的对策研究...........54

第一节进一步完善青少年权益保护的法制保障..........54

第五章社会支持视角下青少年发展的对策研究

第一节进一步完善青少年权益保护的法制保障

青少年的权益具有广泛性,涉及社会关系的各个层面,包括生存健康、教育学习、劳动就业、婚姻家庭、社会保障、公共参与、文化娱乐等各个方面。和青少年权益保护相关的法律,目前己有《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等青少年的专项法律,还包括在《民法》《刑法》《继承法》《收养法》等法律中对青少年的特殊保护。

随着社会的发展变迁,当下社会整体环境和社会风气,对青少年的健康成长尚有些不利因素,使得我国青少年的权益保护工作面临新的情况和矛盾。诸如在顺德区调研中发现的,青少年存在的认知偏差,自我管理不佳、抗压能力偏弱、整体参与度低、外来青少年社会融入等问题,都成为了当下青少年发展过程中的拌脚石。因此,在创新社会治理和服务体系进程中,须进一步建立完善青少年相关的法律制度,以立法的形式确定、调节新的青少年社会关系,从而保障青少年合法权益得以公平、公正地实现,促进青少年的健康发展。

同时,面对青少年发展中的问题和需求,应致力推进服务于青少年的专项立法。比如,制定青少年发展规划,并将其纳入我国社会经济发展规划之中;研究制定优化青少年成长环境的法律,致力于营造健康向上的社会文化氛围,消除社会环境对青少年的负面影响。此外,针对在顺德当地各类学校走访中发现的问题,提出在《义务教育法》的基础上,进一步完善有关教育资源公平分配及合理利用的立法,有关学生素质教育培养模式革新的立法,有关推进变迁型学校化会工作的立法及致力于安全校园建设的立法等。

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结语

青少年是国家发展的基础,是一个国家未来软实力的体现,青少年的身屯、健康与发展直接关系到国家的未来。青少年的发展需要自我增能,也需要社会外界的支持和助推。优化青少年发展服务体系,满足青少年成长需求,协助青少年解决成长过程中所遇到的困难,是整个社会义不容薛的责任,也是创新社会治理体系,构建社会主义和谐狂会的重要内容。因此,从社会支持视角出发,结合佛山市顺德区青少年发展的调研所得,提出从优化青少年发展的多元化社会支持系统,进一步完善青少年权益保护的法律保障,推进青少年事务粗工的专业化发展三个方面的政策建议,期形成多元合作的青少年服务工作格局营造公平、健康、丰富、安全的青少年发展环境,推进社会治理体制创新工作的进程。

参考文献（略）