数学高考题中的“老相识”

发布时间：2016-08-06 07:03

摘要：文章主要研究了高考数学中的典型例题。本文首先采集大量资料，从资料内容出发对数学高考题的特征进行分析。其次在该基础上结合实际例题，对数学高考题中的典型例题进行探究，研究上述例题中的知识点、解题思路及解题方法。最后，结合实践经验深入挖掘了新时期数学高考备考相关内容，针对上述内容提出对应解决措施。文章对提升典型数学高考题的运用效益具有一定的贡献性作用。
关键词：数学；高考题；特征；建议

前言

随着教育内容的不断改革和深入，数学高考试题已经发生了很大转变，其题目形式和题目内容已经得到本质上的改善。但在上述改革过程中部分题目内容仍是高考数学的常客，这些让学生头痛的“老相识”不仅影响了学生数学考试的心情，，还影响了学生考试答题的正确率，让学生屡陷误区。如何把握好高考数学中的典型例题，由“老相识”出发提升学生的解题效益和自信心已经成为新时期高考备考的关键。

1 数学高考题的主要特征
2 数学高考题中的典型例题分析及研究
3 完善高考备考教学的几点建议

4 总结

作为学生学习的辅导者，教师要为学生创造良好的学习环境，引导学生进行正确备考，让学生能够在高考之路上少走弯路。教师要深入研究历年高考真题，对高考题目中的典型例题进行全方位把握，帮助学生揭开高考的神秘面纱，让学生真正了解高考考查知识体系及能力内容，从而实现科学备考，在高考中为学生插上遒劲的翅膀，让学生自由翱翔。

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本文编号：86143