语言学学术论文英文摘要的元话语研究

发布时间：2017-10-21 14:35

  本文关键词：语言学学术论文英文摘要的元话语研究

  更多相关文章： 元话语 英文摘要 交互式元话语 互动式元话语

【摘要】：元话语作为联系作者和读者的工具之一,可以用来组织连贯语篇,联系读者并促使读者对命题内容做出反应,使作者与读者建立良好的人际互动。近年来,元话语作为语篇研究的热点,受到了越来越多的关注。很多国内外学者研究了不同文体中元话语的作用,但对英文摘要中元话语的研究还不多见。摘要作为一种特殊的体裁承载着整篇文章的精华,在一篇文章中具有至关重要的作用。本文将从此方面着手,在对以往关于元话语理论和相关研究进行梳理的基础上,探究英文摘要中元话语标记的分布规律及使用特点,期望为国内外学者撰写英文摘要提供一些启示。本文主要探讨以下三个问题:(1)取样语料中一共使用了多少种元话语?(2)所使用元话语在语料中的分布特点是什么?(3)元话语在英文摘要中有什么功能?笔者从2012年出版的我国外语类核心期刊《外国语》、《当代语言学》、《外语与外语教学》、《外语界》中随机选取了40篇语言学学术论文的英文摘要作为语料,在Hyland(2005)元话语理论框架的基础上,采用定性研究和定量研究相结合的方法,对摘要中元话语的使用情况进行了分析。由于元话语的功能受到语境因素的影响,所以本文采用手工标记的方法对语料库中的元话语进行标注,以避免软件统计的机械和不准确。研究结果表明:(1)在取样语料中,所有元话语子项都有所使用,其中互动式元话语的使用频率高于交互式元话语,表明作者在写作时比较注重与读者的互动沟通。(2)在元话语的各个子项中,过渡语的使用频率最高,其次是模糊语和自我提及语。受篇幅的限制,摘要较少使用Qg指标记,言据语和介入标记语。(3)元话语在摘要中可以有效地起到构建语篇,引导并劝说读者理解作者的写作意图,与读者建立人际互动关系的作用。
【关键词】：元话语 英文摘要 交互式元话语 互动式元话语
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H315
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• Chapter One Introduction11-14
• 1.1 Research Background11-12
• 1.2 Research Purpose and Significance12-13
• 1.3 Organization of the Thesis13-14
• Chapter Two Literature Review14-31
• 2.1 The Introduction of Abstract14-18
• 2.1.1 Definitions of Abstract14-15
• 2.1.2 Features of Abstract15-16
• 2.1.3 Classifications of Abstract16-17
• 2.1.4 Functions of Abstract17-18
• 2.2 The Introduction of Metadiscourse18-26
• 2.2.1 Definitions of Metadiscourse18-19
• 2.2.2 Classifications of Metadiscourse19-25
• 2.2.3 Functions of Metadiscourse25-26
• 2.3 Studies on Metadiscourse Abroad26-28
• 2.3.1 Theoretical Studies of Metadiscourse Abroad26-27
• 2.3.2 Empirical Studies of Metadiscourse Abroad27-28
• 2.4 Studies on Metadiscourse at Home28-31
• 2.4.1 Theoretical Studies of Metadiscourse at Home28-29
• 2.4.2 Empirical Studies of Metadiscourse at Home29-31
• Chapter Three Methodology31-33
• 3.1 Research Questions31
• 3.2 Data Collection31-32
• 3.3 Research Method32
• 3.4 Analytical Procedure32-33
• Chapter Four Analysis of Metadiscourse in Abstracts33-51
• 4.1 Overall Distribution of Metadiscourse in English Abstracts33-36
• 4.2 Distribution Features of Interactive Metadiscourse in English Abstracts36-42
• 4.2.1 Transitions36-38
• 4.2.2 Frame Markers38-39
• 4.2.3 Endophoric Markers39-40
• 4.2.4 Evidentials40-41
• 4.2.5 Code Glosses41-42
• 4.3 Distribution Features of Interactional Metadiscourse in English Abstracts42-47
• 4.3.1 Hedges42-43
• 4.3.2 Boosters43-44
• 4.3.3 Attitude Markers44-45
• 4.3.4 Engagement Markers45-46
• 4.3.5 Self Mentions46-47
• 4.4 Function of Metadiscourse in English Abstracts47-51
• 4.4.1 Function of Interactive Metadiscourse in English Abstracts47-49
• 4.4.2 Function of Interactional Metadiscourse in English Abstracts49-51
• Chapter Five Conclusion51-53
• 5.1 Findings of the Study51
• 5.2 Limitations of the Study51-52
• 5.3 Suggestions for Further Study52-53
• Bibliography53-55
• Appendix Sources of English Research Article Abstracts55-57
• 在校期间的研究成果及发表的论文57-58
• Acknowledgements58

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐苏影;方怡;;元话语在听力理解中的应用[J];合肥学院学报(社会科学版);2008年01期

2 郭咏梅;;对元话语语段言外意义的分析[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2009年02期

3 段红;;汉语元话语分类体系初探[J];四川理工学院学报(社会科学版);2009年04期

4 曹凤龙;王晓红;;中美大学生英语议论文中的元话语比较研究[J];外语学刊;2009年05期

5 段瑞云;;英语标点元话语的功能探析[J];合肥学院学报(社会科学版);2009年06期

6 林美珍;;英文求职信中的元话语[J];四川教育学院学报;2010年02期

7 邹维;;元话语的日汉语用差异及其文化特征的分析[J];文学界(理论版);2010年07期

8 陈明辉;;互动元话语在旅游英语中的应用——以纽约客杂志中的《仰望》为例[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2010年05期

9 戈金霞;;语篇中的元话语和信息结构分析[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

10 辛志英;黄国文;;元话语的评价赋值功能[J];外语教学;2010年06期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 本报记者 何瑞涓;中国学术需要成为元话语的创造者[N];中国艺术报;2012年

2 石敬涛;利益博弈应容忍多元话语表达[N];中国改革报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 张玉宏;汉语立法语篇的元话语研究[D];华中师范大学;2014年

2 闫涛;中国英语教师课堂元话语研究[D];上海外国语大学;2011年

3 胡春华;学术讲座中元话语的语用学研究：顺应—关联路向[D];上海外国语大学;2008年

4 高健;英语元话语的人际—修辞功能多角度研究[D];上海外国语大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 曹凤龙;中美大学生议论文中的元话语比较研究[D];南京师范大学;2008年

2 赵培慧;元话语对语篇中权力关系的构建作用[D];大连外国语学院;2008年

3 林美珍;英文求职信中的元话语[D];厦门大学;2008年

4 杨明远;中外学术论文元话语应用对比研究[D];燕山大学;2009年

5 王宪;元话语在不同学科领域中的应用对比分析[D];燕山大学;2010年

6 李冰;关于元话语对阅读理解影响的研究[D];山东大学;2010年

7 佘新;人际元话语在大学英语口语教学中的应用[D];宁波大学;2009年

8 徐艳;元话语：中英人物评论中“多声”互动的构建[D];宁波大学;2011年

9 洪婵;中美大学生课堂报告中元话语的关联阐释[D];宁波大学;2011年

10 刘丽娟;英语研讨会中元话语的劝说功能[D];宁波大学;2011年

，

本文编号：1073891