中国学习者英语学术论文手稿中立场标记词块使用研究

发布时间：2019-04-09 07:58

【摘要】：本文采用语料库方法比较了中国学习者和学科专家英语学术论文中立场标记词块的使用,并考察了影响学习者词块使用的主要因素。结果表明:1)学习者使用词块的总频率与学科专家无显著差异,但在个体词块的使用频率上呈现出明显波动;2)学习者的词块使用受到语用功能范畴、形式结构以及输入频率等多个因素的共同影响。文章根据复杂理论和基于使用的语言习得理论对上述发现进行了讨论。
[Abstract]:In this paper, a corpus approach is used to compare the use of position marker lexical chunks between Chinese learners and subject experts in English academic papers, and the main factors affecting learners' use of lexical chunks are also investigated. The results show that: 1) there is no significant difference between the total frequency of learners' use of lexical chunks and that of subject experts, but there are obvious fluctuations in the frequency of use of individual chunks; 2) Learners' use of lexical chunks is influenced by many factors, such as pragmatic function category, formal structure and input frequency. Based on the complex theory and the use-based language acquisition theory, the findings are discussed in this paper.
【作者单位】： 西安交通大学;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国学习者英语产出中的结构启动研究”(11YJC740104) 陕西省社科基金项目“电子档案袋评估法在大学英语写作教学中的后效研究”(11L066)的阶段性成果
【分类号】：H319

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2454980