中国电化教育投稿 《中国电化教育》杂志投稿

电化教育(1981-1995)

期刊简介

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主要栏目

理论与争鸣、教育信息化、远程教育、学习资源、教学实践与研究、技术与应用

期刊信息

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：中央电化教育馆

主编：许林

ISSN：1006-9860

CN：11-3792/G4

地址：北京

邮政编码：100031

获奖情况

CSSCI检索源期刊、中国教育类核心期刊

目录·2015年 5 期

全面深化应用全面实现“十二五”教育信息化发展目标--在2015年全国电化教育馆馆长会议上的讲话杜占元计算语言学和自然语言处理：影响现代人生活的研究领域*--访谈认知心理语言学专家左密夏博士苏俊铭，宋灵青，Su Junming，Song Lingqing教师数字化能力标准模型构建研究刘清堂，吴莉霞，张思，毛刚，Liu Qingtang，Wu Lixia，Zhang Si，Mao Gang美国《AECT标准（2012版）》与我国《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》的比较研究袁磊，侯晓丹，Yuan Lei，Hou Xiaodan反思性实践的认识论：教学设计实践审视与教学设计人员成长的新视角郑旭东，杨九民，苗浩，Zheng Xudong，Yang Jiumin，Miao Hao大规模开放课程的知识地图分析*--以学习元平台为例万海鹏，李威，余胜泉，Wan Haipeng，Li Wei，Yu Shengquan重塑学习方式：游戏的核心教育价值及应用前景尚俊杰，裴蕾丝，Shang Junjie，Pei Leisi基于具身认知理论的教育游戏设计研究*--从EGEC框架构建到“环卫斗士”游戏的开发与应用李海峰，王炜，Li Haifeng，Wang Wei教育游戏的动作水准与学习者的性格类型对内在动机的影响赵海兰，Zhao Hailan网络游戏评价模型及指标权重研究周颖，江绍祥，张大林，Zhou Ying，Kong Siu Cheung，Zhang Dalin基于学习风格的个性化学习策略指导系统设计赵宏，陈丽，赵玉婷，Zhao Hong，Chen Li，Zhao Yuting基于TAM的高校网络课程接受度影响因素研究张刚要，安涛，Zhang Gangyao，An Tao我国开放大学教育质量保证的问题及对策张岩，闪茜，李明，Zhang Yan，Shan Qian，Li Ming本体驱动的e-Learning知识资源个性化推荐研究赵蔚，姜强，王朋娇，王丽萍，Zhao Wei，Jiang Qiang，Wang Pengjiao，Wang Liping信息时代学习型组织构建的五大支柱及应用岳奎，Yue Kui2015年全国电化教育馆馆长会议在青岛召开生态学视角下信息技术和语言测试深度融合研究梁丽娟，Liang Lijuan多媒体课件中文本内容线索设计规则的眼动实验研究王雪，王志军，付婷婷，李晓楠，Wang Xue，Wang Zhijun，Fu Tingting，Li Xiaonan面向数学教育的TPACK研究徐章韬，玄德，Xu Zhangtao，Xuan De基于技术接受模型的师范生TPACK发展研究张海，肖瑞雪，王以宁，樊峰伟，Zhang Hai，Xiao Ruixue，Wang Yining，Fan FengweiTPACK视域下边疆少数民族地区教师专业发展研究王济军，陈磊，李晓庆，谢非，杨继琼，曹培杰，Wang Jijun，Chen Lei，Li Xiaoqing，Xie Fei，Yang Jiqiong，Cao Peijie大学英语教师TPACK特点及其发展研究张凤娟，林娟，贺爽，Zhang Fengjuan，Lin Juan，He Shuang基于S-WebQuest的主题探究模式教学实践研究*--例谈信息技术与物理学科教学深度融合翟小铭，项华，穆明，Zhai Xiaoming，Xiang Hua，Mu Ming高等教育数字听觉资源使用需求与使用行为研究王跃生，张国强，王琦予，Wang Yuesheng，Zhang Guoqiang，Wang Qiyu第十四届教育技术国际论坛（IFET2015）拟于西安召开第十四届教育技术国际论坛 IFET2015 组委会教育创新 耀世启航索尼推出教育行业解决方案杨秀森连接世界 连接你我 松下发布视频会议新产品杨秀森

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