医学学术论文摘要写作能力培养:小组合作学习

发布时间：2018-03-04 17:39

  本文选题：自主学习　切入点：合作学习　出处：《语文学刊(外语教育教学)》2015年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文从小组合作学习角度探索医学本科生医学学术论文摘要的写作能力的培养模式。小组合作学习模式助于发挥学生学习主体性、自主性和促进组内成员的团队合作精神,实现了医学生知识、能力、态度的协同培养。
[Abstract]:This paper explores the mode of cultivating the writing ability of medical undergraduates' abstract of medical academic papers from the angle of group cooperative learning. The mode of group cooperative learning helps to bring students' learning subjectivity, autonomy and team spirit into full play, and promote the team spirit of the members of the group. The cooperative cultivation of knowledge, ability and attitude of medical students has been realized.
【作者单位】： 西安医学院;
【基金】：陕西省教育厅省级教改重点资助项目“‘卓越医生’专业英语能力培养体系构建与实践”(13BZ49)阶段成果
【分类号】：G642.4;R-4

【参考文献】

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【共引文献】

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