我国职教公平治理的文献综述及前景展望——基于学术论文的定量统计

发布时间：2018-03-11 17:01

本文选题：职业教育　切入点：职业教育公平　出处：《职教论坛》2013年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：统筹发展、均衡发展以及一体化发展是当前我国职业教育公平治理的三种范式。文章以在"中国知网"检索到的有关职业教育统筹发展、职业教育均衡发展、职业教育一体化发展的学术论文为研究材料,采用内容分析法,对相关职业教育公平治理三种范式的文献从研究的时间序列和主题分布进行了分析,并在此基础上提出了未来我国职业教育公平治理研究的走向和建议。
[Abstract]:Overall development, balanced development and integrated development are the three paradigms of fair governance of vocational education in China. The academic papers on the integrated development of vocational education are used to analyze the time series and theme distribution of the three paradigms of the fair governance of vocational education by using the content analysis method. On this basis, the author puts forward the trend and suggestions of the research on the fair governance of vocational education in our country in the future.
【作者单位】：西南大学教育学部;
【基金】：教育部哲学社会科学研究2010年度重大攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”(项目编号:10JZD0041)一级子课题“城乡职业教育一体化发展的体制与机制研究”研究成果,负责人:朱德全中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:SWU1309302)研究成果,主持人:林克松
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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