G4江苏教育学院学报杂志社编辑部

发布时间：2016-05-03 21:02

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江苏教育学院学报杂志社/杂志简介 我院学报是由江苏省教育厅主管、江苏教育学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。1985年创刊，2000年由季刊改为双月刊，，开本变为大16开，由国内公开发行变为国内外公开发行。学报二次文献转载量一直居教院系统前茅（1994年以来多次居首位）；教育类特色明显，二次文献转载量居全国学报前列，有多篇文章获省级或省级学会以上奖励。学报先后被评为江苏省一级期刊、江苏首届期刊方阵优秀期刊；“首届全国优秀社科学报”、第二届“全国优秀社科学报”；《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国人为社会科学引文数据库》来源期刊等。

本刊创刊于1985年5月。现任主编为周成平（兼），执行主编为刘守旗。主要刊登校内外教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学和中学文科教育教学研究等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究”“伟人教育思想研究”“德育•心育”“教育管理”“政史哲经研究”“文学研究”和“中学文教育教学研究”等。

本刊多次被评为江苏省一级期刊、“江苏期刊方阵优秀期刊”、“全国优秀社科学报”、“全国教育学院十佳学报”；为《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊等。二次文献转载量一直居教院系统前茅（1994年以来多次位居榜首）；教育类特色明显，据《中国人文社会科学核心期刊要览》（2004年版）提供的信息，我院学报为教育学类核心期刊的被选期刊，全国教院系统独此一家，在全国高校学报中列第26位。据不完全统计，我院学报发表的文章中，有10多篇获省级以上奖励。其中省哲学社会科学奖3项（含以学报发表的文章作为系列论文申报的成果），有3篇文章先后获全省1998-1999、2002-2003、2004-2005年度理论宣传优秀作品三等奖，有1篇文章获2007年社科应用研究精品工程优秀成果一等奖。对我院学报的办刊情况，省报刊审读员多次在《江苏报刊审读与管理》上撰文给予充分肯定和鼓励。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”随着我国经济社会各项事业的快速发展，随着我院各项事业的加速推进，《江苏教育学院学报》(社会科学版)将秉持“坚持百花齐放，鼓励百家争鸣，扶持学术新人”的办刊方针，坚持质量立刊、特色强刊的办刊理念，对照成绩找差距，努力向兄弟大刊、名刊、强刊学习，勤奋工作、开拓创新，使我院学报跃上一个新的台阶。 江苏教育学院学报收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录　本刊先后被评为江苏省一级期刊、江苏首届期刊方阵优秀期刊；“首届全国优秀社科学报”、第二届“全国优秀社科学报”；《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国人为社会科学引文数据库》来源期刊等。 江苏教育学院学报栏目设置 本刊主要刊登校内外教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学和中学文科教育教学研究等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究”“伟人教育思想研究”“德育•心育”“教育管理”“政史哲经研究”“文学研究”和“中学文教育教学研究”等。 江苏教育学院学报编辑部/杂志社投稿须知 1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

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