中国学者及本族语学者学术论文中词块的对比研究

发布时间：2017-08-11 21:26

  本文关键词：中国学者及本族语学者学术论文中词块的对比研究

  更多相关文章： 词块 学术语篇 应用语言学 语料库

【摘要】：词块(lexical bundles)是指以一定结构高频出现的且具有一定意义、长短不一的词语片段,有助于语言产出的准确性、流利性、地道性。本研究旨在探讨应用语言学领域中国学者和本族语学者词块使用的基本情况,重点分析其中的四词词块。本文自建本族语学者写作语料库与非本族语学者写作语料库,回答以下研究问题:(1)两个语料库中使用频率最高的四词词块分别是哪些?两个语料库中词块是如何分布的?(2)中国学者和本族语学者在四词词块使用上在结构和功能分类上有何异同?本研究使用计算机软件Ant Conc提取目标词块,并对两库中的四词词块从结构和功能上进行了分类、比较,对中国学者及本族语学者四词词块使用的异同进行定量与定性的分析。研究表明:(1)与本族语者相比,中国学者在学术语篇中较少使用词块;(2)两库中前20个最常用的四词词块在种类和频率上有明显的差异,两库同现的四词词块有14个,中国学者过多地使用其中的四词词块;(3)结构上,两个语料库中名词词块和介词词块居多。功能上,中国学者语料库中面向研究型词块所占比例最高,本族语学者语料库中面向文本型词块所占比例最高。本研究将词块研究拓展到学术语篇领域,研究成果能为EAP教学提供具体的指导和参考,也可为词块研究提供新的议题。
【关键词】：词块 学术语篇 应用语言学 语料库
【学位授予单位】：兰州理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H315
【目录】：

• Abstract7-9
• 摘要9-12
• Chapter One Introduction12-17
• 1.1 Background of the Study12-14
• 1.2 Significance of the Study14-15
• 1.3 Overall Structure of the Thesis15-17
• Chapter Two Literature Review17-22
• 2.1 Studies on Lexical Bundles Abroad17-19
• 2.2 Studies on Lexical Bundles at Home19-22
• Chapter Three Theoretical Framework22-30
• 3.1 Definition of Lexical Bundles in the Present Study22-24
• 3.2 Classification of Lexical Bundles24-30
• 3.2.1 Structural Classifications of Lexical Bundles24-26
• 3.2.2 Functional Classifications of Lexical Bundles26-30
• Chapter Four Research Methodology30-36
• 4.1 Research Questions30
• 4.2 Corpora Used in the Study30-31
• 4.3 Tools31-32
• 4.3.1 Ant Conc31-32
• 4.3.2 Log-Likelihood Ratio Test Calculator32
• 4.4 Procedures for Data Processing32-36
• 4.4.1 Data Collection32-34
• 4.4.2 Data Analysis34-36
• Chapter Five Results and Discussion36-54
• 5.1 Distribution of Lexical Bundles in NNSC and NSC36-37
• 5.2 Most Frequently Used Lexical Bundles in NNSC and NSC37-41
• 5.3 Structural and Functional Analysis of Four-Word Lexical Bundles in NNSCand NSC41-54
• 5.3.1 Structural Analysis of Four-Word Lexical Bundles in Two Corpora41-46
• 5.3.2 Functional Analysis of Four-Word Lexical Bundles in TwoCorpora46-54
• Chapter Six Conclusion54-59
• 6.1 Major Findings of the Study54-55
• 6.2 Implications of the Study55-56
• 6.3 Limitations of the Present Study56-59
• References59-63
• Acknowledgements63-64
• Appendix A64-67
• Appendix B67-70
• Publications in the Period of Master Education70

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 游振磊;;预制词块运用的发展性特征研究[J];安徽广播电视大学学报;2009年04期

2 徐卫芳;;开展词块教学 提高学生英语阅读理解能力[J];武汉船舶职业技术学院学报;2009年06期

3 王佳男;;词块习得:历史与回顾[J];科技信息;2010年15期

4 许先文;;非英语专业研究生二语写作中的词块结构类型研究[J];外语界;2010年05期

5 仲跻红;;对词块研究中“词块”的思考[J];英语研究;2010年03期

6 马广惠;;词块的界定、分类与识别[J];解放军外国语学院学报;2011年01期

7 胡智萍;;词块教学对于听力理解的影响[J];湖北广播电视大学学报;2011年02期

8 周易;;词块习得对外语写作能力的影响[J];淮海工学院学报(社会科学版);2011年10期

9 邓樊;;有关词块理论的文献综述[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年05期

10 陈丽华;;对国内词块研究的辩证思考[J];佳木斯大学社会科学学报;2011年05期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 钟立军;李茹;彭洪保;;基于汉语多词块的语料库研究[A];第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集[C];2008年

2 刘建华;;词块理论与英语阅读策略[A];语言与文化研究（第一辑）[C];2007年

3 周宏俊;;基于词块的高中英语教学探索[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

4 赵斌斌;;论词块教学法在法语写作教学的应用研究[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年

5 黄岩;;谈词块教学对提高英语口译的流利性和准确性的作用[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王艳素;词块法对大学生词块产出的影响[D];浙江大学;2010年

2 陈印萍;词块注意对词块输出及写作水平作用的研究[D];南京理工大学;2012年

3 王茹冰;输入式和输出式形式聚焦任务对英语词块习得影响的实验研究[D];南京师范大学;2014年

4 李姣姣;词块输入法对于提高高中生英语写作能力的实证研究[D];河北师范大学;2015年

5 郭文莎;词块理论在高中英语写作教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2013年

6 陈媛;词块在高中英语写作教学中的应用研究[D];黄冈师范学院;2015年

7 乔昱维;词块教学法在初中词汇教学中的研究[D];渤海大学;2015年

8 王亚楠;词块教学法在高中英语写作教学中的应用[D];渤海大学;2015年

9 田密;词块教学法在高中英语听力教学中的应用研究[D];渤海大学;2015年

10 焦莉;词块理论在大学英语写作教学中应用的实证研究[D];沈阳师范大学;2015年

，

本文编号：658307