大学生职业生涯规划书范文3 值得参考

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大学生职业生涯规划书参考模板
封面 署上作者、作品名称和年月日，可以在封面插入图片和格言

扉页 个人资料： 真实姓名：××× 笔名：××× 性别：× 年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 身份证号码：×××××××××××××××××× 所在学校及学院：××大学××学院 班级及专业：××班××专业 学号：×××××××××× 联系地址：××××××

×××××× 邮编：×××××× 联系电话：×××××××× E-mail：××××××××××××××

目录 总论 （引言） …………………………………………………………………… 第一章 认识自我

1

个

人

基

本

情

况…………………………………………………………………… 职 业 兴

趣………………………………………………………………………… 职 业 能 力 及 适 应

性……………………………………………………………… 个 人 特

质………………………………………………………………………… 职 业 价 值

观……………………………………………………………………… 自我分析小结………………………………………………………………… 第二章 环境分析

家庭环境分析………………………………………………………………… 学校环境分析………………………………………………………………… 社会环境分析………………………………………………………………… 职业环境分析………………………………………………………………… 职业生涯条件分析小结……………………………………………………… 第三章 职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定……………………………………………………………… 职业目标的分解与组合……………………………………………………… 第四章 评估调整

评估的内容……………………………………………………………………

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评估的时间…………………………………………………………………… 规划调整的原则……………………………………………………………… 结束语………………………………………………………………………… 附：参考书目…………………………………………………………………

正文 总论（引言） 第一章 认识自我 结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。 1.职业兴趣——喜欢做什么 在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是××型（×分） 、××型 （×分）和××型（×分） 。我的具体情况是…… 2.职业能力——能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示，××能力得分较高（×分） ，××能力 得分较低（×分） 。我的具体情况是…… 3.职业性格——适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是…… 4.职业价值观——最看重什么 我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、 ××取向 （× 分）和××取向（×分） 。我的具体情况是…… 自我分析小结: 第二章：环境分析

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参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了 较为系统地分析。 1.家庭环境分析 经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响 2.学校环境分析 学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析 就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 （1）行业分析 ××行业现状及发展趋势，人业匹配情况 （2）职业分析 ××职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析 （3）单位分析 ××单位的发展前景、组织机构等 （4）地域分析 工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关系等 职业生涯条件分析小结： 第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内 容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。

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结论：职业目标——将来从事（××行业的）××职业 职业发展策略——进入××类型的组织（到××地区发展） 职业发展路径——走专家路线（管理路线等） 2.对本人职业定位进行 SWOT 分析： 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W）

外部环境因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

分析 根据 SWOT 分析结果确定行动计划 3.职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并 对各个规划期及其要实现的目标进行分解。 职业生涯规划总表 计 划 时间 总目标 名称 短 期 跨度 2006 如 大 学 如：大一要 如专业学 如大一以适应 大 学 -20 分目标 计划内容 策略和措施 备注

计 划 ×× 毕 业 时 达 到 … … 习、职业 大 学 生 活 为 生 职 （ 大 年 学 计 划） 要 达 大 二 要 达 技 能 培 主，大二以专 业 规 到 … … 或 养、职业 业学习和掌握 划 的 在×× 方 素 质 提 职 业 技 能 为 重点 面要达到 升、职业 主……， 实践计划 或为了实现×
5

到……

等

× 目 标 我 要……

中 期 20× 如 毕 业 如 毕 业 后 如职场适 …… 计 划 ×年 后 第 五 第 一 年 应、三脉 （ 毕 业 后 年 五 年 计 划） 到…… 要 … … 或 金脉） 岗 、 在 × × 方 位转换及 面 要 达 升迁等 到…… 长 期 20× 如 退 休 如 毕 业 后 如事业发 …… 计 划 ×年 时 要 达 第 十 年 展， 工作、 （ 毕 业 后 年 十 年 或 以 上 计 划） 要…… 心 灵 成 长，子女 教育，慈 善等 -20 ×× 二 十 年 系， 健康， 到…… 要……第 生 活 关 -20 ×× 达 二 年 脉、 人脉、 年 时 要 要 … … 第 积累（知

大 学 生 职 业 规 划 的 重点

方 向 性 规 划

具体路径：××员——初级××——中级×× ——高级×× 第四章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，，必须根据实施结果的情况以及变化情 况进行及时的评估与修正。

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1.评估的内容 职业目标评估：是否需要重新选择职业？（假如一直……那么我将……） 职业路径评估： 是否需要调整发展方向？ （当出现……的时候， 我就……） 实施策略评估：是否需要改变行动策略？（如果……我就……） 其他因素评估：身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。 2.评估的时间 在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要 随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则：因时而动、随机应变 结束语

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