中外论文英文摘要的体裁转换——关于英语语言教学领域论文摘要的实证研究

发布时间：2017-12-31 03:26

本文关键词：中外论文英文摘要的体裁转换——关于英语语言教学领域论文摘要的实证研究　出处：《海外英语》2014年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：该论文旨在探讨出现在中文期刊和英文国际期刊上的英语语言教学领域的英语论文摘要的差异,以利于中国国内学者更好地掌握两种体裁之间的转换。该文的研究者从2012年《外语电化教学》、《外语教学》中文期刊中关于"语言教学"的部分随机选出50篇英文摘要,从2012年英文国际期刊ELT Journal和TESOL Quarterly随机选出50篇英文摘要进行分析。研究结果表明中国期刊论文摘要在"空白"、"目的"和"方法"这三个语步的使用上与国际期刊论文摘要有显著性差异。此外,两种体裁在实现没有显著性差异的"结构"语步时,使用的字数也存在显著性差异。最后,英文国际期刊论文摘要比中文期刊论文摘要更加符合现存的典型的摘要类型。该文的作者们希望本研究的结果可以帮助中国学者在更大的范围传递他们的学术思想,该结果也可用于英语论文写作教学中,以帮助学生们了解英文国际期刊论文撰写的规范。
[Abstract]:This paper aims to explore the differences in the field of English language teaching in Chinese English journals and international journals in English abstract, in order to better grasp the domestic scholars Chinese conversion between the two genres. The researchers from 2012 MIFLI < >, < > Chinese journals in foreign language teaching on language teaching "part of the randomly selected 50 English abstract from 2012, the International Journal of ELT Journal and TESOL English Quarterly randomly selected 50 English abstract analysis. The results show that Chinese journals in the" blank "," objective "and" method "of the three moves and the use of international journal papers are significant the difference. In addition, two kinds of types in the realization of no significant difference between the" structure "moves, the use of words also exist significant differences. Finally, the papers in the Journal of the international English than abstract To be more in line with the existing typical abstract types. The authors hope that the results of this study can help Chinese scholars pass their academic thought in a broader scope, and the results can be used in English writing teaching, to help students understand the English international journal papers.

【作者单位】：南京邮电大学外国语学院;南京师范大学外国语学院;
【基金】：南京邮电大学(项目编号:2010JXGGB19)
【分类号】：H315
【正文快照】： 1导论自二十世纪九十年代以来,有关学术论文摘要的研究方兴未艾。这些研究在语料来源和所采用的分析方法方面有所不同。在这些研究中,对语料的分析方法主要有两种,一是文体分析(Salager-Meyer,1992;沈育英,2001;滕真如,谭万成,2004;曾瑜薇,胡芳,2005;范晓晖,2005;冯茵,周榕,20

【参考文献】