11岁“菜老板”卖自家楼顶种植的蔬菜

发布时间：2015-10-03 10:57

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵钰阳自制的广告牌。
　　　　　　　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　赵钰阳理菜卖菜像模像样。
　　　　　　　

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　赵钰阳自己种的冬瓜和南瓜。 重庆晨报记者 雷键 摄
　　在重庆巴蜀小学6年级10班，11岁的赵钰阳有个响当当的外号——“卖菜娃”。
　　原来，从前年暑假开始，他就将外婆在自家楼顶种的蔬菜拿到家附近兜售，至今已收入近2000元。如今，暑假和周末是他固定的卖菜时间。两年下来，他甚至还培养了几名固定客户，直接到他家里去摘菜。
　　经历：一到周末就去卖菜
　　赵钰阳长得白白胖胖，乖萌可爱。说起卖菜经历，他立马换上了一副自豪的表情，“我还帮着外婆一起照料菜地呢！”
　　上周末，将刚摘下来的蔬菜码放好，赵钰阳又推着小车出门了。最开始卖菜，妈妈杨莉会陪着他一起，看着他越来越自信，越来越熟练，杨莉不再跟着一起出门，而是在距离儿子卖菜六七米的地方悄悄照看着。
　　赵钰阳将小推车停放在肖家湾某小区外的超市门前，推车前摆放着一张招揽生意的牌子，“纯天然，无公害蔬菜，自家种有机蔬菜。”
　　赵钰阳的小身影很快吸引了行人的注意。“丝瓜多少钱？”一位中年妇女走上前。赵钰阳迅速报出价格，并老练地介绍道，“阿姨，菜都是我们家自己种的，没化肥、没污染，保证纯天然！”
　　收入：第一次就卖了37元
　　从最开始的张不开嘴，到现在自若地与人讨价还价。这两年的点滴变化，杨莉都看在眼里。
　　两年前的暑假，在外婆的协助下，赵钰阳从家里装了南瓜、丝瓜和苦瓜，第一次上街卖菜。在此之前，赵钰阳还特地到超市打探了一番价格，自家的蔬菜定价都比超市便宜几毛钱。
　　由于那个时候还没学习小数点，，收钱算账有些困难。数学老师彭升鹏建议，可以请妈妈事先帮着把所有的蔬菜都称一下，算出价格，再贴上标签。这个办法真管用。赵钰阳原本估算需要1个半小时才能卖完的菜，不到半小时就卖完了，收入37元。赵钰阳很得意，觉得卖菜并不复杂。
　　可第二天，赵钰阳就遇到了麻烦。由于是周一，买菜的人比周末少，赵钰阳鼓起勇气吆喝了半天也没卖出去多少。
　　后来，在老师和妈妈的启发下，赵钰阳针对生意清淡的状况想了一招——促销。比如买两条丝瓜，就送两条小苦瓜之类的。
　　苦恼：卖菜经常被城管赶
　　两年下来，赵钰阳认识了好多人，也积累了不少的固定客户。如今，经常有大妈拿着他自制的名片打电话，相约到赵钰阳家里去采摘新鲜蔬菜。
　　但赵钰阳也有自己的困惑。“最烦恼的事情，就是被城管赶。”赵钰阳嘟着嘴。杨莉笑言，网购的小推车，就是为了应对这个状况。
　　但是，一直推着车子满大街转悠，很多买菜的人会忽略掉他的小身影。只有在超市门口定点卖菜，才更有针对性。
　　后来，赵钰阳在班上的自主活动里分享了自己的卖菜经历，也道出了这个烦恼。班主任郭萍老师帮着他做了分析，“仔细观察，找到自己的目标客户群，然后有针对性地进行推销。”郭老师告诉他，那些步履匆匆的上班族，显然在目标人群之外；那些提着环保袋的中老年人，则是重点的沟通对象。而且，清楚、简洁的推销词也很重要。
　　数学老师彭升鹏也非常支持，教他用计算器，并传授了不少推销方法。
　　杨莉感叹道，两年来，学校的多位老师都很关心赵钰阳的“创业”，并根据他遇到的问题出了不少主意。现在，赵钰阳不管是人际沟通、语言表达，还是灵活促销、心理调适等都有很大的进步。
　　收获：学会支配卖菜收入
　　郭老师说，两年多来，赵钰阳有了很大的转变，自理能力更加强了，在家主动做家务，在班上也逐步成长为老师的得力助手。
　　第一个暑假结束，赵钰阳如愿用挣来的钱买了一部手机，剩余的钱给家里人买了礼物，并主动支付一部分给外婆作为种菜的酬劳。现在，赵钰阳有自己的银行卡，卖菜的结余都存在卡里，用来作为自己日常文具用品的支出。
　　在班上，赵钰阳承担了管理班级资产的任务，还经常给老师提出自己的管理建议。
　　“这样的跨学科项目式学习，给了学生更加广阔的实践体验空间和多维的发展。同时，教育很多时候都来源于日常生活。通过种菜、卖菜这样的小事，可以培养孩子的财商、情商；也让赵钰阳懂得，真正的成长，首先要学会生活，学会做人。”巴蜀小学相关负责人表示。
　　教育专家>
　　这种跨学科项目式学习值得借鉴
　　市教科院杨昌弋老师认为，看似简单的社会实践活动，通过学校和家庭的有效配合，转化成了值得借鉴的跨学科项目式学习的精彩案例，家校充分利用家庭资源，共同陪伴学生，鼓励学生，为学生的个性化发展搭建了新的平台，让学生的综合素养得到了提升。
　　社会实践是家庭教育对学校教育的最有益的补充，在保证安全的前提下，应多鼓励孩子，让他放手实践。孩子在实践过程中，会体会到幸福生活的来之不易。同时，还可以培养学生解决实际问题的能力，培养孩子的各种非智力因素。家长应该大胆放手，同时做一个引导者。
　　家长们说>
　　不少家长点赞
　　也有人担心
　　杨莉说，孩子刚开始摆摊的时候她很不放心，总觉得他还小，摆地摊这类要与顾客打交道的事情可能应付不来。可一段时间下来，发现孩子的表现越来越好，只有人太多时她才会去帮忙。“孩子的能力真不能小看，他们只是平时没有表现的机会而已。”
　　罗大妈买过赵钰阳的菜，她眼中的赵钰阳是个乖巧的孩子。“他的菜很新鲜啊，而且还不贵。”罗大妈说，“现在的小孩很多都是独生子女，父母比较疼爱，我觉得在保证安全的前提下，让孩子体验生活是件好事。”
　　昨天，重庆晨报记者也采访了一些市民，对于赵钰阳街头卖菜，他们大都是赞赏有加。张女士的儿子也在读小学。她表示，利用假期卖菜，比去上什么培训班要有意义，“如果我们家孩子想出来，我们也一定支持，毕竟这是一个锻炼的好机会。”
　　但是，也有少数市民认为，孩子年龄太小，有些不忍心让孩子在路边摆摊体验生活。还有家长表示，孩子进行社会实践锻炼是好事，但挣的钱如何规划，也是一件很重要的事情，学校和家庭要认真地进行引导。 （雷键）

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