河海大学大学生心理健康协会 河海大学朋辈帮扶的资料

简介：为完善学生教育管理工作体系，探索学生教育管理的新途径，给“三困学生”予以更多的关爱与帮扶，推动人文河海与和谐校园的建设。近日，学院党委全面启动“朋辈帮扶”活动，并成立了“朋辈帮扶工作站”。4月26日下午，在学生社区举行了“朋辈帮扶工作站”揭牌仪式，校区党委吴继敏书记、潘洪林副书记，校区相关部门和学院领导、部分志愿者代表出席了本次活动。

揭牌仪式上，吴继敏书记和潘洪林副书记为朋辈帮扶工作站揭牌，吴继敏书记发表了讲话。吴书记在讲话中要求朋辈帮扶志愿者努力学好专业知识，满腔热忱地关爱同学，增强责任意识，懂得相互尊重，善于沟通交流，并希望朋辈帮扶工作的广泛开展，推动校区整体的人才培养工作和人文河海的建设。

朋辈帮扶是同辈或朋友之间以同辈的身份协助老师对有需要的同学在身心健康、职业生涯规划、学业管理、素质拓展、日常社交等方面的互助和帮助。成立“朋辈帮扶工作站”，是完善学生教育管理工作体系、弘扬志愿精神、促进学生健康成长和全面发展的重要举措。河海大学大学生心理健康协会

相关信息：河海大学大学生朋辈辅导实施办法（试行）

时间：2010 - 4 - 27 点击：1135 发布：管理员

第一条 为完善学生教育管理工作体系，弘扬爱心文化，营造互帮互助的良好人际氛围，促进学生健康成长和全面发展，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条 朋辈辅导是同辈或朋友之间以同辈的身份协助老师对有需要的同学在身心健康、生涯规划、学业管理、素质拓展、日常生活等方面进行的辅导和互助。

第三条 朋辈辅导员是经过较为系统的培训从事朋辈辅导工作的在校学生。原则上，河海大学大学生心理健康协会成员、班级心理委员及“1442”工程成员都是朋辈辅导员。

第四条 朋辈辅导员享有以下权利：

1、可接受学校组织的培训，学习朋辈辅导有关知识；

2、可优先参加学校组织的朋辈互助和素质拓展活动；

3、可享用学校大学生心理发展研究中心的相关资源如书籍等。

第五条 朋辈辅导员需履行以下义务：

1、准时参加学校组织的相关学习培训活动，并遵守相关要求；

2、积极参加和组织相关的朋辈辅导活动；

3、遵守朋辈辅导的有关纪律和要求。

第六条 朋辈辅导员上岗前需接受学校组织的系统培训，培训合格者由学校颁发结业证书和朋辈辅导员聘书。河海大学大学生心理健康协会

第七条 学校根据工作需要，定期组织朋辈辅导员开展专题讨论、参观考察和学习交流活动。

第八条 朋辈辅导员纳入学生心理健康协会统一管理。学生处每年开展朋辈辅导员考核评估，并按照学校规定的条件和比例（朋辈辅导员总人数的5%）评选社会工作优秀奖学金。

第九条 朋辈辅导工作内容具体包括身心健康、生涯规划、学业管理、素质拓展、日常生活等五个方面。

1、身心健康。以健康、向上的精神影响他人；协助学校、学院开展身心健康教育工作，普及健康知识；关注同学身心健康状况，发现问题及时向相关部门汇报；为有需要的同学提供一般的心理支持；按照学校要求，由校医院指导，开展性与生殖健康同伴教育。

2、生涯规划。辅导同学树立正确的目标，规划好大学生活，加深对职业自我的了解，积极探索工作和就业去向。介绍交流生涯规划和求职经验等。

3、学业管理。通过自己的行为影响和带动周围的同学处理好学业问题，加强时间管理。以多种形式帮助同学解决学习困难问题。

4、素质拓展。通过组织各种活动帮助同学进行素质拓展。

5、日常生活。带动和影响同学养成规律、健康的生活习惯。主动帮助经济、生活困难同学。

第十条