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专家聚首河南睢县探讨中小学语文教学如何"少教多学"

发布时间:2016-03-14 08:49

专家聚首河南睢县探讨中小学语文教学如何"少教多学"

  全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组举办的第二届年会暨中期培训研讨会开幕式主席台上的部分领导和嘉宾。(李秀山 摄影)

专家聚首河南睢县探讨中小学语文教学如何"少教多学"

  全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组举办的第二届年会暨中期培训研讨会会场。(李秀山 摄影)

专家聚首河南睢县探讨中小学语文教学如何"少教多学"

  全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组举办的第二届年会暨中期培训研讨会开幕式会场。(李秀山 摄影)

专家聚首河南睢县探讨中小学语文教学如何"少教多学"

  全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题优秀示范学校——睢县育才学校的领导和老师。(李秀山 摄影)

  7月20日,盛夏时节,酷热难当,素有“千年古城、百年州府”美誉的中原水城河南睢县迎来了一个规模盛大的教育科学学术研讨活动。来自全国20个省、市、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的1500多名中小学校长、教师和国内知名教育教学专家齐聚位于豫东的睢县,参加由全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组举办的第二届年会暨中期培训研讨会。本次会议以“遵循教学规律,讲求教育艺术;践行少教多学,提高教学质量”为主题,会议内容有专家主题演讲、课题经验交流和第三届“教育艺术杯”语文课堂教学交流、教育艺术家成长论坛、教学艺术名师论坛等。

  7月20日上午8时,年会开幕式在睢县县委党校会议中心举行,年会组委会副主任、河南省基础教育教研室申雪燕老师主持开幕式。中国教育科学研究院课程教学研究中心主任郝志军研究员、中央教科所课程管理处副处长王小飞博士、中国华夏艺术家协会常务副主席陶洪君等专家和河南省、商丘市、睢县相关部门负责人参加了开幕式。课题组长景民先生致开幕词,景民先生回顾了自2012年课题开题以来的研究进展和所取得的成绩,并对下一年的研究工作的开展提出了建议。中共睢县县委副书记、睢县人民政府县长吴海燕代表睢县县委、政府致欢迎辞,向不辞辛劳、不惧酷暑、远道而来的参会教师及专家表示热烈欢迎和崇高敬意,并简要介绍了睢县的悠久历史和教育发展情况。睢县是革命老区,也是国家级贫困县。可就是在这样一个“吃饭财政”的县情里,近五年来,农村教育改革在河南全省率先翻开新的一页,成为睢县的一面旗帜、一张名片,,光彩夺目,是弱县办大教育的典型。吴县长还介绍了睢县为准备这次会议所作出的努力,对这次全国性的大型教育科学学术年会在睢县的召开充满期待。来自年会支持单位之一的首都师范大学语文报刊社苗立源社长也作了简短致辞,苗社长对“少教多学”课题所取得的成绩表示祝贺,并对全国各地语文教师不畏酷暑烈日,积极参会,投身课改、投身教育科研的行动表示钦佩。

  本届年会特邀中国教育科学研究院课程教学研究中心主任郝志军研究员,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审顾之川博士以及著名演讲家、首都师范大学教育艺术杂志社主编郭海燕教授作主题演讲。郝志军研究员在题为《深化基础教育课程教学改革,促进教师专业发展》的主题演讲中,为与会教师勾勒了我国基础教育课程与教学改革的轨迹,并结合国外教育改革的趋势,对未来的课改走向提出了自己的意见。他的演讲,让与会教师更深层地理解了在中小学开展“少教多学”研究的价值,坚定了教师参与研究的信心。顾之川理事长在题为《语文教学的特质与“少教多学”》的主题演讲中,从语文教学的特质入手,阐述了在语文学科中落实“少教多学”理念的价值及实践建议,让与会教师受益匪浅,郭海燕教授在题为《教师语言表达与交流沟通能力的提升》的主题演讲中,以演讲家现身说法的方式,让广大语文教师对提升自身语言修养、提高表达与沟通能力有了更为直观和真切的认识,她的演讲,赢得了与会教师的阵阵掌声。

  年会的第二个重要议程是课题研究经验交流,来自各地的10位代表,介绍了本校或本地开展研究工作的经验,让与会教师耳目一新。河南省商丘市睢县教育局张书成局长题为《课题引领求突破,弱县办成强教育》的经验交流体现了县域课题研究经验总结的特点,睢县育才学校李清副校长所作的《“少教多学”理念指导下的“四三三高效课堂教学法”》提供了一个在课堂教学中实施“少教多学”理念,建设高效课堂的有借鉴意义的样本。来自北京、福建、山东、陕西、贵州、湖北、新疆、江西等地的代表也从多个角度向与会教师介绍了在语文教学中落实“少教多学”理念的一些成功做法,让与会教师真切感受到了实施“少教多学”课题研究的可行性和必要性。

  年会最受一线教师关注的是“教育艺术杯”语文课堂教学观摩活动。来自16个省市自治区的70名老师分高中组、初中组和小学组,展示了自己的教学风采,体现了对“少教多学”理念的领悟和理解,让与会教师对“少教多学”的策略与方法有了更直观地认识。专家评委和参会教师一致认为,本届年会上的课堂教学整体水平与往年相比有较大提高,体现到了少教多学的精神。

  闭幕式上,课题组学术委员会主任赵明先生就下一步课题工作和研究思路作了总结发言。之后,向课堂教学获奖选手颁发了证书及奖牌。

  这次会议由全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组主办,首都师范大学《教育艺术》杂志社协办,河南省商丘市睢县教育体育局承办。年会得到了中央电视台科教频道、教育部首都师范大学基础教育课程研究中心、陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社、东北师范大学《现代中小学教育》杂志社和首都师范大学《语文导报》社等多家单位的支持。

  课题组秘书处和睢县县委、政府紧密协作,为年会的顺利召开和安全圆满结束做了大量工作。睢县各方面的辛勤努力和热情服务,赢得了参会教师的好评。来自四川成都的一位参会代表说,睢县的条件虽然不是很好,但是,会务组的服务非常周到,非常热情,让与会教师深受感动。



本文编号:34742

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