中国校外教育杂志_彼得老哥腿模杂志空间_中国地质教育杂志社官网,中国地质教育期刊,中国

  本文关键词：中国地质教育杂志，由笔耕文化传播整理发布。

　　刊名： 中国地质教育

　　Chinese Geological Education

　　主办：  中国地质学会;中国地质大学 ( 北京 )

　　周期：  季刊

　　出版地：北京市

　　语种：  中文;

　　开本：  大16开

　　ISSN： 1006-9372

　　CN：   11-3777/G4

　　邮发代号： 80-474

　　历史沿革：

　　现用刊名：中国地质教育

　　创刊时间：1992

　　中国地质教育杂志社/杂志简介

　　《中国地质教育》Chinese Geological Education（季刊）1992年创刊，是我国惟一一份地学教育与研究的学术性期刊，以其指导性、学术性、应用性为特色，是地学教育研究人员、各级领导、教育管理和师生员工的学术论坛、决策参谋和良师益友。主要以发表研究论文为主，也报道相关学科的研究综述与述评、研究进展与动态、研究短讯、新技术与新方法等。

　　《中国地质教育》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　中国地质教育收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　万方数据库、知网数据库收录

　　1、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.665；总被引频次：901

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.483；综合影响因子：0.429

　　2、中国地质教育杂志荣誉：

　　地学人物栏目被评为北京高校人文社科学报优秀栏目

　　中国地质教育栏目设置

　　校（院）长论坛、教育思想与理论、教育管理、研究生与学位教育、比较我教育与创新教育、地学人物、招生与就业、教育教学研究。

　　中国地质教育编辑部/杂志社投稿须知

　　1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

　　2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

　　3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。

　　4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。

　　5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。

　　6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。

 

　　目录·2014年 4 期

　　地质教育综合改革的宏观视角 毕孔彰，胡轩魁，Bi Kong-zhang，HU Xuan-kui

　　通专结合 三提一塑——新时期地学人才培养改革的探索与实践 刘树根，曹俊兴，程孝良，LIU Shu-gen，CAO Jun-xing，CHENG Xiao-liang

　　行业特色型大学卓越地学人才培养的研究与实践——以长安大学为例 刘建朝，韩玲，赵现伟，LIU Jian-chao，HAN Ling，ZHAO Xian-wei

　　基于自主学习的“李四光计划”创新人才培养模式探索 庞岚，赖旭龙，殷坤龙，王莹，PANG Lan，LAI Xu-long，YIN Kun-long，WANG Ying

　　关于深化我国地质类专业本科教学改革的探讨 夏庆霖，XIA Qing-lin

　　大学基层学术组织改革与建设探讨 隋旺华，董守华，SUI Wang-hua，DONG Shou-hua

　　地质类专业本科生考研率与教学质量评价 余继峰，魏久传，宋召军，王虹，YU Ji-feng，WEI Jiu-chuan，SONG Zhao-jun，，WANG Hong

　　大学生野外地质实践育人基地建设探索——以中国地质大学(武汉)秭归产学研基地建设为例 吕占峰，殷坤龙，LV Zhan-feng，YIN Kun-long

　　资源勘查工程专业本科新生基本能力现状调查及训练目标 李晓敏，刘金艳，彭向东，LI Xiao-min，LIU Jin-yan，PENG Xiang-dong

　　全日制地质工程专业学位研究生培养模式探索 施尚明，张庆国，刘吉余，衣伟宏，SHI Shang-ming，ZHANG Qing-guo，LIU Ji-yu，YI Wei-hong

　　“紫金模式”下资源勘查工程专业本科生企业培养方案框架体系与运行机制 彭向东，刘羽，黎敦朋，PENG Xiang-dong，LIU Yu，LI Dun-peng

　　高等石油院校校园特色文化建设的探索与思考 刘东东，张艳丽，LIU Dong-Dong，ZHANG Yan-Li

　　中国高等学校学生评教之痛——问题与对策 童亨茂，刘瑞珣，TONG Heng-mao，LIU Rui-xun

　　不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析 林曼利，王秀云，桂和荣，彭位华，孙林华，陈松，LIN Man-li，WANG Xiu-yun，GUI He-rong，PENG Wei-hua，SUN Lin-hua，CHEN Song

　　PBL教学模式在固体地球物理专业人才培养中的应用 梁青，罗银河，陈超，LIANG Qing，LUO Yin-he，CHEN Chao

　　地理信息系统协同实践创新人才培养改革探讨 刘春，程效军，LIU Chun，CHEN Xiao-jun

　　重庆大学勘查技术与工程专业复合型人才课程体系构建与实践 杨忠平，文海家，王桂林，夏洪流，郑白兴，张永兴，YANG Zhong-ping，WEN Hai-jia，WANG Gui-lin，XIA Hong-liu，ZHENG Bai-xing，ZHANG Yong-xing

　　地质工程专业计算机类课程体系建设及教学内容优化研究 黄海峰，宋琨，卢书强，党超，易庆林，HUANG Hai-feng，SONG Kun，LU Shu-qiang，DANG Cao，YI Qing-lin

　　“水文地质学基础”课程的数值模拟可视化教学探讨 施小清，吴剑锋，SHI Xiao-qing，WU Jian-feng

　　扩展对比教学法在石油工程专业课教学中的应用 罗万静，LUO Wan-jing

　　理论实践结合法在地质学与地貌学教学中的应用 齐童，刘永顺，聂保峰，彭年，QI Tong，LIU Yong-shun，NIE Bao-feng，PENG Nian

　　以“一张图”为导向的土地规划实践教学体系研究 乔蕻强，程文仕，QIAO Hong-qiang，CHENG Wen-shi

　　地质数学专题研究融入数学课程教学的探索 王海英，李传涛，王翠香，李明霞，WANG Hai-ying，LI Chuan-tao，WANG Cui-xiang，LI Ming-xia

　　视频教学模式在“隧道工程”课程教学中的应用 左清军，谈云志，刘艺梁，ZUO Qing-jun，TAN Yun-zhi，LIU Yi-liang

　　工程制图中组合体尺寸标注学习难点的突破及实践 王珉，WANG Min

　　孕育新一代的地质科学家:美国联邦机构联合教育与培训计划 吴艳，刘粤湘，薛梅，WU Yan，LIU Yue-Xiang，XUE Mei

　　第三届全国大学生地质技能竞赛成功举办 吉林大学

　　2013年全国教育事业发展统计公报 教育部

　　主动作为狠抓落实 全力推进教育综合改革

  本文关键词：中国地质教育杂志，由笔耕文化传播整理发布。