李慧芳名字怎么样_李慧芳：适应全面发展新常态 探索理论宣讲新形式

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李慧芳：适应全面发展新常态 探索理论宣讲新形式

发表时间：2015-06-17    来源：党建网字体： 　 　

　　近年来，河北省广平县坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则，通过扎实有效的理论宣传教育，壮大主流思想舆论，构筑全民共同愿景，汇聚发展内生动力，在实践中探索了一些具体做法，为理论通往大众架起了桥梁，搭建了平台。

　　主要做法

　　网格管理，全面覆盖。为使宣讲“横向到边、纵向到底、不留死角”，该县按照“单位相邻、便于宣讲”的原则，制定了《关于在全县开展“聚力促开放、幸福暖广平”网格化宣讲的活动方案》，将全县划分为11个片区网格。县城以人民路、东城街为分界线划分为四个片区，七个乡镇划分为七个片区。片区网格内各单位为独立的单元网格，每个片区网格和单元网格各明确1名管理员，负责本片区、网格的宣讲日常工作，形成了“一级抓一级、大格管小格”的宣讲格局。

　　组建队伍，专业宣讲。做好宣讲工作，关键在人才，根本在队伍。选好“宣讲员”。通过个人自荐、单位推荐、基层挖掘、初选试讲的方式，在全县范围内精心选拔宣讲员。建立“人才库”。根据宣讲任务和个人特长，细化组建了“理论政策”、“中心工作”、“行业标兵”、“百姓故事”等不同类别的宣讲团队，纳入“宣讲人才库”备用。坚持“带头学”。定期邀请专家对宣讲员进行培训、召开宣讲员交流会、建立“广平宣讲之家”微信群等提升宣讲员素质，推动宣讲员之间相互交流、相互学习、共同提高。

　　建立题库，丰富内容。根据工作实际、宣讲需要，将宣讲内容分为党的方针政策、社会主义核心价值观、县委县政府中心工作、民生举措、鹅城人文历史、特色宣讲等六类，组织宣讲员深入基层开展专题调研，精心编写宣讲稿件，建立“宣讲课题库”，储备宣讲资源。为确保宣讲活动“血液常新”，该县对“宣讲人才库”、“宣讲课题库”两库进行动态管理，随时对人才库、题库滚动更新，确保理论宣讲随讲随新，时讲时新。

　　创新理念，灵活形式。按照“依需定学、因需宣讲”的新理念，采取“订单”集中宣讲和“点单”专题宣讲相结合的新模式，精心编制宣讲题目，发放到基层一线，让干部群众参照“宣讲菜单”点题选讲、点师授课。针对“菜单”上没有的内容，设立“预约菜单”，“量身定制”宣讲内容，确保实现“讲、学”对接，“送、需”匹配。比如，围绕群众路线教育实践活动开展的“群众在心中”主题宣讲；围绕百姓关心的热点话题，，开展了“百善孝为先”、“我的创业故事”等主题宣讲，都取得良好效果。

　　搞好结合，见缝插针。与县纪委、组织部、统战部等单位紧密对接，利用各种主题班，“见缝插针”开展宣讲。同时，充分利用“星光擂台”送文化下乡、1+1帮扶、纠纷化解、一线调研、主题活动等一切时机，了解群众需求，针对不同受众、不同课题、不同场地，选择合适宣讲内容、宣讲风格，开展一对一、面对面宣讲，真正做到见缝插针，让宣讲与民需民盼实现无缝焊接，不断提升理论宣讲的针对性和实效性。

　　初步成效

　　营造了竞相学习的“好氛围”。宣讲活动的深入开展进一步调动了机关干部群众学习理论的积极性、主动性和自觉性，激发了学习理论的热情。如今在广平，主动自觉的学习充电已成为一种时尚、一种追求。“今天你学习了吗？”正在成为该县一种新常态。71岁的退休干部和庆龙，戴着花镜手写了100多页宣讲稿件，一次次亲自到宣传部探讨稿件内容，主动要求参加宣讲。同时，县教体局、卫生局、文广新局等单位纷纷效仿，组建自己系统内部的宣讲队伍开展宣讲活动。截至目前，全县共开展各类宣讲活动1200多场。

　　搭建了现实和理论的“直通桥”。 生动的宣讲将“大道理”转化为“小故事”， 把高深的理论“翻译”成简明扼要的群众语言，用老百姓喜闻乐见的方式宣讲出来，让群众听得懂、坐得住、学得进、记得牢、用得上，无形中拉近了群众对理论的认同感、互动感，确保群众从朴实的语言中领悟道理，取得了意想不到的效果。如将党的创新理论、创新成果以及各项惠民利民好政策等通过三句半、小品、山东快书等文艺形式宣讲到基层，使群众在欢声笑语中学习理论、统一思想、增长本领。

　　汇聚了加快发展“正能量”。通过宣讲身边普通人学雷锋做好事、爱岗敬业、艰苦创业、励志向上、孝老孝亲的真实感人事迹，在全社会形成了修身律己、见贤思齐、崇德尚善、礼让宽容的道德风尚。如开展的“中国梦·赶考行·复兴路”百姓故事汇宣讲活动、最美广平人评选活动、“文明交通、你我同行”志愿服务活动等都在社会上引起强烈反响。截至目前，全县共推荐宣讲典型100余位，成立各种志愿服务组织150余支，注册志愿者1万余人，开展志愿服务活动1500余场次。（作者系河北省广平县委常委、宣传部长、统战部长）

网站编辑：黄 武

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