关于人文社会科学博士生创新性培养的探讨——基于全国百篇优秀博士论文形成因素的分析

发布时间：2017-07-08 10:17

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【摘要】：通过对1999-2008年"全国百篇优秀博士论文评选"中获奖的183篇人文社会科学类论文相关信息的研究得出:要大力扶持落后区域人文社科教育,促进人文社科领域均衡、协调发展;在注重多学科协调发展的同时突出特色学科建设;促进导师队伍结构年轻化和指导模式的转变;改革招生制度,鼓励学习方式多样化以及完善激励机制等。
【作者单位】： 天津医科大学;
【关键词】： 优博论文 形成因素 人文社科教育 博士生培养 人文社会科学 全国百篇优秀博士论文 协调发展 培养的 人文社科领域 创新性
【基金】：天津市高校研究生教育创新计划资助项目“全国百篇优秀博士论文动态分析及形成机制研究”(2007XWB11)
【分类号】：G643
【正文快照】： 博士生教育是高等教育的最高层次。自1999年开展的“全国百篇优秀博士论文评选”涉及了包括人文社会科学在内的12个学科门类,81个一级学科,代表了我国同期博士学位论文的最高水平,优秀论文获得者的数量多少已成为衡量高校学科发展水平、博士研究生创新能力及博士生整体质量的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 熊文;曹一雄;张淑林;;以优博论文评选为动力促进博士学位论文质量提升[J];教育与现代化;2007年02期

2 张俞红;张潇冉;;高等研究中心博士生培养模式创新与实践[J];科学学研究;2007年S2期

3 卢晓东,王小s，

本文编号：534134