大学文科毕业论文双效型教学模式探索

发布时间：2017-05-18 12:01

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【摘要】：探索解决毕业论文教学"应付交差式操作"和"复述拼凑式写作"等不良倾向的有效途径,是大学文科毕业论文双效型教改实验的目的。本实验通过调整教学要求、开展社会合作教学、实行双导师制等措施,培养学生科研意识、提升学生科研能力、提高毕业论文质量、构建有效的合作办学模式。大学文科毕业论文教学应将培养学生基本科研素养放在第一位,把应用对策性研究作为基本选题方向,通过因人施教、因题施教加强教学的针对性。
【作者单位】： 苏州科技学院;江苏商贸职业学院;
【关键词】： 毕业论文 教学模式 教学改革
【基金】：苏州科技学院2010年教学改革与研究项目“校、企、政合作条件下毕业论文教学改革研究”
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 改进毕业论文教学、提高毕业论文教学成效,是多年来大学文科教学面临的一个难题。自2010年起,我们依托校重点教改课题“校政企合作条件下毕业论文教学改革”,分析了毕业论文教学环节中学生存在的主要问题,期望从毕业论文双效型教学模式实验中,寻找突破这一难题的可行路径。一

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