大学物理实验中阶段性论文撰写内驱引领作用

发布时间：2017-10-07 14:40

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【摘要】：大学物理实验是大学生物理知识学习、消化与创新转化的过程。在不同实验的不同阶段,把握时机和形势撰写阶段性论文,对大学生的物理学习、物理实验灵感启发与操作实践能力,具有学习检验、创新验证、灵感积累与模拟尝试的积极作用,实现对他们的源动力驱动性引领,推动他们的专业知识、技术技能应用能力和实践创新能力快速地成长。
【作者单位】： 武汉工程大学理学院;
【关键词】： 大学物理实验 阶段性论文 实验总结 创新尝试
【分类号】：G642.4;O4-4
【正文快照】： 大学物理作为对各项技术技能改进、提升与创新具有基础性作用的学科,其实验既是大学生物理学习的主要内容,也是大学生进行实践性训练的主要路径。为了让大学生在物理实验中,能把各项知识、技术与技能进一步明确,且通过实验的启发积累创新的灵感和实验的经验,实施实验阶段性论

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本文编号：988431